《小石潭记》《岳阳记》《醉翁亭记》复习集锦.docVIP

《小石潭记》《岳阳记》《醉翁亭记》复习集锦.doc

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《小石潭记》《岳阳记》《醉翁亭记》复习集锦

26.《小石潭记》 1. 课文多角度描写景物,其艺术手法主要有: ①点面结合。如写石:“全石以为底”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。 ②远近交错。如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。 ③动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“俶尔远逝”是动。 ④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写鱼,实为写水。以实写虚,虚实相应成趣。 2. 选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。 这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。 3. 请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。 句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽 理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示 游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。 句子:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 理由:正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。 4. 品味下面句子的精彩之处。 句子:潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 赏析:写潭西南边的小溪,作者抓住了它的特征,用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻,把小溪的特征形象地再现出来,非常真切。既肖其貌,又传其神,给人以鲜明的印象。 5. 作者是怎样发现小石潭的??? ?? 答:隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。???? 6. 小石潭的全貌怎样的??? ?? 答:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。??? 7.?游鱼和潭水有什么特点 ?? 答:潭水特点:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 游鱼特点:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 9. ①?“伐竹取道”与上文的“隔篁竹”呼应,又为下文的“四面竹树环合,寂寥无人”埋下伏笔。? ?②?既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”。? ?③?作者是站在小石潭的东岸(方位)来观赏景物的,这可从文中“从小丘西行百二十步”和“潭西南而望?”两个句子得到印证。 10. 从原文第一段看,小潭取名“小石潭”的原因是什么? 小潭“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩 引导读者,激发读者兴趣,使读者随着作者的脚步一同游历,感同身受。 13. 写游鱼一节,极为细腻传神,游鱼表现出怎样的情态??似与游者相乐?展示了怎样的境界?? 自由自在;物我同一、乐而忘忧的境界。 14. 凄神寒骨,悄怆幽邃?八个字在文中起到什么作用?? 这八个字不仅高度概括了潭中凄清的氛围,环境清幽的特点,也含蓄地表达了作者忧伤,悲凉的心境,是全文的点睛之笔。 15. 作者由“闻水声”到“伐竹取道”,才“下见小潭”,其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感?? 既交代了发现小石潭的经过,又表现了作者探幽、访奇的情趣。 16. “伐竹取道”说明什么?? 一方面说明作者的游兴之盛,另一方面说明小石潭环境寂静,人迹罕至。 17. 作者在游小石潭时是否有物我两忘的体验?为什么他在这里匆匆记之而去?? 欣赏潭中游鱼时有过。想到自己寂寞的处境,渺茫的前途,忍受不了眼前这份空寂,故匆匆记之而去。? 18. 犬牙差互,不可知其源”写出了潭水源头的神秘莫测,结合作者当时受贬谪的处境来理解,作者这样写可能有怎样的寄寓?? 作者回首自己的人生境遇,面对前途和未来,恰如这“不可知其源”的小溪,令人迷茫,看不到尽头。 19. 作者离开小石潭的真正原因是什么?? 小石潭源头的“不可知其源”与“明灭可见”使作者联想到前途的渺茫,潭的寂静又勾起了他遭贬的苦闷寂寞,因而游兴大失。 20. 作者写景如画,又寄情于景,对小石潭描写中已写出了作者个人情感和遭遇,“一切景语皆情语”,请谈谈你的理解。? 作者初入小石潭,“闻水声,如鸣佩环”,被景物所吸引,心情愉悦,所以在他眼中游鱼“空游无所依”、“往来翕忽,似与游者相乐”。而小石潭源头“斗折蛇行”、“不可知其源”正是作者对前途艰险的忧虑,使他感到前途渺茫,此时的小石潭在他眼中则是“悄怆幽邃。凄神寒骨”。这恰好是作者心中孤单寂寞的投影,所以“一切景语皆情语”。 27.《岳阳楼记》 1.首段交待了什么内容?在文中有什么作用?? 答:写滕子京在逆境中的成绩,交待作记缘由,为后文的阔达胸襟做铺垫。 2.腾子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么? 答:说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。 3.作者赞美古仁人的实际目的是什么?? 答:否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人。 4.“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙,妙在哪里?? 用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感,活灵活现地表现了“远山”“长江”跟

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