第05课因特网协议体系.doc

第5课 因特网协议体系 课标理解 “网络技术应用”模块介绍网络的基本功能和因特网的主要应用，是选修模块。 通过本模块的学习，学生应掌握网络的基础知识和基本应用技能；掌握网站设计、制作的基本技术与评价方法；体验网络给人们的生活、学习带来的变化。 本模块的教学，注重激发学生对网络技术和参与创造性活动的兴趣；结合实际条件，把网络技术基础知识和基本技能整合到学生的日常学习和生活中去，避免技术与应用、理论与实践相脱节；充分展示网络技术发展的指导思想，展示网络技术与现代社会生活的相互作用。 本模块由3个单元组成，分别为：因特网应用、网络技术基础、网站设计与评价。 网络技术基础单元课标要求： （1）了解计算机网络的主要功能、分类与拓扑结构。 （2）理解网络协议的基本概念，能描述网络的开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本思想，能描述因特网TCP/IP协议的基本概念、思想与功能。 （3）能列举并解释网络通信中常用的信息交换技术及其用途。 （4）能描述浏览器/服务器（B/S）结构、客户机/服务器（C/S）结构的概念与特点。 （5）理解IP地址的格式与分类；知道域名的概念和域名解释的基本过程。 （6）知道因特网IP地址、域名的管理办法及相应的重要管理机构。 （7）通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法；知道网络服务器的主要作用与基本原理；能说出代理服务器的概念并知道其作用。 这一单元内容安排在教材第一章计算机网络、第二章因特网应用基础与第七章计算机网络安全这三章中。 为了完成这一部分内容的教学，我们一共设计了16个活动，分别是：第2课组成网络之硬连接、第3课组成网络之软连接、第4课开放系统互联参考模型、第5课因特网协议体系、第6课IP地址分配与子网划分、第7课IP地址与MAC地址、第8课局域网基础综合实验、第22课认识路由、第23课搭建路由器、第24课接入因特网、第25课家庭组网、第26课域名服务的工作原理、第27课搭建域名服务器、第28课网络入侵实验、第29课网络防御实验、第30课网络病毒防范。 第2课我们设计了制作网线的实践活动。第3课通过对网络连接进行设置，让同一机房的所有计算机都能相互访问。并让每位同学都能浏览到已发布的网站。第4课通过对常用的QQ通信进行实例分析，来讲解OSI参考模型，并让学生了解OSI参考模型的通信方式。第5课利用抓包分析工具——网络监视器，抓取一个网络应用程序——远程桌面连接的数据包，通过分析相应的数据帧，来学习一个具体数据帧的主要信息构成，并对TCP/IP协议及数据的具体传输过程有一个深入的理解。第6课通过一个“IP地址分配与子网划分”的网络实验，让学生充分体验IP地址的作用。然后，对处于同一子网和处于不同子网的计算机，分别进行连通试验，让学生了解子网的作用和利用子网掩码来划分子网的方法。第7课通过“MAC地址和IP地址综合运用”网络实验，让学生掌握获取自己计算机的IP地址和MAC地址的方法，并知道如何解决由于IP地址冲突而造成网络故障的实际问题。第8课全面系统地了解网络设置的有关知识，掌握IP地址、子网掩码、默认网关等网络设置的方法；理解计算机物理地址和逻辑地址的区别，掌握物理地址的查询方法；了解对等网络通信，实现简单的对等网络资源共享；掌握网络测试ping命令和ipconfig命令的使用方法。通过四个网络小实验，掌握网络的基本设置方法。第22课学习使用route、tracert等命令，通过获取和修改路由表的网络实验，让学生理解路由的概念，并学习路由表的基本结构及路由记录信息的含义。第23课通过设置路由服务器，实现各小组之间的网络互访。第24课通过Windows2003代理接入因特网，实现局域网内计算机通过代理服务器联上因特网。第25课安排了家庭组网的教学内容，让学生通过组建家庭网络，实现家里的所有计算机都能上因特网这一网络实验，来复习学习过的网络技术，解决一些实际网络问题。第26课通过“查找域名解析服务器”网络实验，了解域名解析的基本过程。第27课让学生自己搭建域名服务器并进行相应设置，从而深层次地体验域名服务的作用。第28课通过一个详细完整的入侵实例，介绍入侵目标主机、获取超级用户权限、下载目标机器数据。通过这一入侵过程使得学生加深对课堂传授技术和方法的理解，从而增强安全防范意识和技术能力，为今后学习和生活奠定较为坚实的网络安全知识基础。第29课要求学生通过网络防御的基本原理，了解“防火墙”的基本概念，了解防火墙的计算机原理，掌握防火墙的安装和设置方法。第30课了解一些网络病毒的特点，并对其采取相应的措施，以减少被网络病毒感染的机会。 教材分析 一、本课概述 参照OSI模型中有关信息的传输过程，描述TCP/IP协议的功能和作用。由于因特网协议理论的抽象性，对初学网络知识的学生较为