7.2 现代生物进化理论的主要内容要点.ppt

第2节现代生物进化理论的主要内容 1、共同进化 生物进化历程的证据 总结：现代生物进化理论的主要内容 以自然选择学说为核心 生物进化的基本单位是种群 自然选择导致种群基因频率发生改变，进而可能导致生物进化 突变和基因重组为进化提供原材料，由自然选择决定进化的方向 隔离是物种形成的必要条件 共同进化促进生物多样性的形成 人 马 鲸 蝙蝠 鸟 这些动物是由共同的祖先进化而来的 同源器官 2 比较解剖学上的证据 进化方向 3 比较胚胎学上的证据 生物进化的方向 低等→高等 水生→陆生 简单→复杂 * * 一、种群基因频率的改变与生物进化 （一）种群是生物进化的单位 1、种群： 生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。 能进行交配，交流基因 2、基因库与基因频率 基因库（gene pool）：一个种群中全部个体所含有的全部基因。 基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。 基因频率= 某基因的数目 该基因的等位基因的总数 × 100% 3、基因频率的计算 例1:从种群中随机抽出100个个体，假设每个个体都含有10对等位基因，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少。 基因型频率= 该基因型个体数 该种群个体总数 × 100% 基因频率= 频率+1/2 频率 A的基因频率为60%; a的基因频率为40% 纯合子 杂合子 用数学方法讨论基因频率的变化 —— 遗传平衡定律 在一个极大的随机交配的种群中，在没有突变、选择和迁移的条件下，种群的基因频率可以世代相传不发生变化，保持平衡。 若种群中一等位基因为A和a，设A的基因频率=p，a的基因频率=q ， 因为(p＋q)=A%+a%=1， 则（p+q）2=p2+2pq+q2=AA%+Aa%+aa%=1 。 AA的基因型频率=p2； aa的基因型频率=q2； Aa的基因型频率=2pq。 用数学方法讨论基因频率的变化 —— 遗传平衡定律 例题、在某一个种群中，已调查得知，隐性性状患者（等位基因用A、a表示）占16%，那么该性状的AA、Aa基因型个体出现的概率分别为： 练习1、在欧洲人群中，每2500人中就有一人患囊性纤维性变性，这是一种常染色体遗传病。一对健康的夫妇有一个患有此病的孩子。以后该妇女又与一健康男子再婚，问这对再婚如生一孩子，孩子患病的几率是： A 1/25 B 1/5 C 1/102 D 1/625 练习2、据调查得知，某小学学生中基因型比率为：XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,则Xb的基因频率为： A、13.2% B、9.5% C 、14% D 、9.3% 练习3、抽样调查某地100位女性和100位男性发现：女性中有5位色盲患者和20位携带者，男性中有15位色盲患者，则该地色盲基因的频率约是多少？ 5×2 + 20 + 15 100×2 + 100 × 100% = 15% 练习4、在一个足够大的种群中，A的频率是0.4，a的频率是0.6，若各种条件稳定不变，则该种群中AA、Aa、 aa的基因型频率各是 。该种群中所有成熟个体自由交配一次，产生的后代个体中A的频率是 ， a的频率是 。 0.16 0.48 0.36 0.4 0.6 （二）突变和基因重组产生进化的原材料 　　基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化。 自然界中生物的自然突变频率很低，而且一般对生物体是有害的。为什么还能够改变种群中的基因频率呢？ 例如：果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10－5，若有一个中等数量的果蝇种群（约有108个个体），那么每一代出现基因突变数是多少呢？ 2× 104 × 10－5 个体 × 108 种群 =2 ×107 　　现代遗传学研究表明，可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。其中基因突变和染色体变异统称为突变。 实例：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多 突变的有利和有害并不是绝对的，它取决于生物的生存环境 基因突变产生的等位基因，通过有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型，从而使种群出现大量的可遗传变异。由于基因突变和重组都是随机的、不定向的，因此它们只是提供生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。 由于突变和基因重组，桦尺蠖形成了不同的体色（黑色S、浅色s） 英19世纪曼彻斯特 英20世纪曼彻斯特 S(黑色)基因频率： 桦尺蠖 桦尺蠖 5%以下