二年级上册语文每课一练.docVIP

/html/shitijijin/yuwen/2009/0809/1272.html /Html/jiaoan/Class/405_Index.html 第一单元?秋天的图画 识字1 一、根据课文组词 宜（????????? ）??? 实（????????? ）??? 色（????????? ）??? 华（????????? ） 谷（????????? ）??? 金（????????? ）??? 尽（????????? ）??? 层（????????? ） 丰（????????? ）??? 壮（????????? ） 二、填填记记 1、______时节?______宜人?______尽染 ?______流金?? ______云淡?? _____南飞 ______气爽?______壮美?? ______丰登?? ______飘香?? ______秋实?______冬藏 2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画。（学习提示） 三、品味探究 1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。 ①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞到南方去。⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。____________________________________ 四、实践活动 1、收集关于秋天的词语。（一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收 立秋 中秋节） ? 第1课?秋天的图画 一、根据课文组词 波（????? ）??? 浪（????? ）??? 灯（????? ）??? 作（????? ） 字（????? ）??? 苹（????? ）??? 丽（????? ）??? 劳（????? ） 二、填填记记 1、秋天的山野就是美丽的_______。 2、梨树____起金黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海____起金色的_______，高粱____起燃烧的_______。 3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_______。 三、实践活动 1、看看树叶、草变黄了。 2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。 3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。 ? 第2课?黄山奇石 一、根据课文组词 尤（????? ）??? 其（????? ）??? 区（????? ）??? 巨（????? ） 它（????? ）??? 安（????? ）??? 块（????? ）??? 站（????? ） 二、填填记记 1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。 2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。 3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石） 4、___________的黄山风景区??? ______的山峰??? ______的云海??? ___________的雄鸡??? ______地啼叫??? ___________的岩石 三、实践活动 1、上山寻找奇石，你觉得它像什么，给它起一个名字吧。 四、习作借鉴 1、借鉴课文的写作思路，实地观察写一处景物。（也可以看图写） ? 第3课?植物妈妈有办法 一、根据课文组词 已（????? ）??? 甲（????? ）??? 豆（????? ）??? 识（????? ）??? 纷（????? ） 经（????? ）??? 如（????? ）??? 好（????? ）??? 娃（????? ）??? 洼（????? ） 二、填填记记 1、______为家 ?______的铠甲 ?______跳着 ?___________的知识?______的小朋友 2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。 3、一（??? ）石径??? ?一（??? ）菊花????? 一（??? ）歌????? 一（??? ）白云 一（??? ）马路??? ?一（??? ）笔 三、品味探究 1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？ _________________________________________________________________________ 2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________ 3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？ ______________________________