《学案导学与随堂笔记》2016-2017学年高中生物必修三课时作业：第4章 种群和群落 章末检测 Word版含解析.docVIP

第4章 章末检测 一、选择题(本题20小题，每题2.5分，共50分) 1．下列生物不能组成一个种群的是(　　) A．某个鱼塘内的不同年龄的鲫鱼 B．寄生在某个T细胞内的所有HIV C．一段腐木上的微生物 D．生活在卧龙自然保护区内的所有大熊猫 答案　C 解析　一段腐木上的微生物含有细菌、真菌等微生物，不属于同一个物种，不能组成一个种群。 2．下列调查生物种群密度的方法，不宜采用的是(　　) A．灰喜鹊种群密度可用标志重捕法调查 B．蚜虫的种群密度可用样方法进行调查 C．蒲公英种群密度用样方法进行统计 D．土壤中小动物类群丰富度可用标志重捕法进行调查 答案　D 解析　土壤中小动物的数量多、个体较小、活动能力较强，进行丰富度调查时一般不采用样方法或标志重捕法，通常用取样器取样的方法进行采集、调查。 3．下列关于种群数量变化的叙述，不正确的是(　　) A．在营养、空间、气候和无敌害等理想条件下，种群数量增长的数学模型表示为：Nt＝N0λt B．一个物种引入新地区后，一定呈“J”型增长 C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值 D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大 答案　B 解析　一个物种引入新的地区后，如果条件适宜，可能呈“J”型增长，后来由于食物和空间等限制，可能呈“S”型增长，如果条件不适合其生存则可能灭绝。 4．种群密度的大小由出生率和死亡率决定，下列现象主要体现该观点的是(　　) A．农业生产中，常用黑光灯进行灯光诱捕的方法减少害虫的危害 B．利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，减少害虫的数量 C．为了维持海洋鱼类的种群密度，在一定的季节进行休渔 D．我国沿海某经济发达地区人口剧增，造成一定的社会压力 答案　A 解析　A选项体现了死亡率影响害虫种群密度大小；B选项体现了性别比例对种群密度大小的影响；C选项的主要目的是保护幼年个体的数量，使种群处于增长型，体现了年龄组成对种群密度大小的影响；D选项体现了迁入率对种群密度大小的影响。 5．下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是(　　) A．150只 B．300只 C．200只 D．大于300只 答案　D 解析　题干中关键信息有“种群增长速率”、“第3年”、“标志重捕法”、“捕获未标志的60只”、“环境中的K值”。依据题干中关键信息可知，在第3年时，该种群的增长速率达到最大，而此时种群数量应该为K/2；另外依据标志重捕法的计算方法可估算出此时种群的数量为50×(60＋20)÷20＝200，由此可知K值为400大于300。 6．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是(　　) A．2010年，宜昌市的人口出生率为7.17‰ B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击 D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率比较高 答案　C 解析　B选项描述了种群的年龄特征，A、D选项描述的是出生率和死亡率，C选项描述的是种内互助的现象。 7．如图为两种生物种群的生长曲线，以下说法错误的是(　　) A．按甲曲线增长的种群无K值，无种内斗争，增长率始终不变 B．按乙曲线增长的种群到a点后种内斗争最为激烈，且增长速率为零 C．按乙曲线增长的不同种群在同一环境下，b点时的增长速率不同，但均为最大值 D．甲曲线的数学模型为Nt＝N0λt，其中λ代表增长率 答案　D 解析　λ代表该种群数量是一年前种群数量的倍数。 8．下列有关种群或群落的说法，正确的是(　　) A．群落有空间结构，种群没有空间特征 B．在裸岩演替为森林的过程中，土壤中的有机物逐渐减少 C．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 D．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 答案　D 解析　种群不仅具有数量特征，还具有空间特征，如均匀分布、集群分布等；在裸岩演替为森林的过程中，由于生物逐渐增多，土壤中的有机物逐渐增多；种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能准确反映种群数量的变化趋势。 9．在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地衣层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的(　　) A．垂直结构和水平结构 B．彼此间有直接或间接的营养关系 C．对群落产生重大影响的优势种 D．物种组成及比例 答案　A 解析　在森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地衣层，这表明群落具有垂直结构；同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落又具有水平结构。 10．下列关