2016高考政治大一轮复习专题一各具特色的国家和国际组织课件新人教版选修3要点.ppt

考点整合 命题探究 核心考点二 (2)联邦制国家的组成单位，是享有相对主权的完整政治实体。在联邦制国家中，国家整体与其组成部分的权限范围由联邦宪法规定，各自在自己的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民，相互间不得任意干涉。各组成部分的权力并非由整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的。 对点训练 考点整合 命题探究 核心考点二 3.维护我国国家的统一 为什么 在当代中国，实现祖国的和平统一，是全体人民的共同意志 怎么样 ①要维护民族团结，就要不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力 ②要维护国家领土和主权完整，就要坚决反对任何外来势力的入侵或占领，坚决反对分裂国家的行为 对点训练 考点整合 命题探究 核心考点二 注意　为实现国家统一，我国实行“一国两制”，但是，我国仍然是单一制社会主义国家，全国只有一个中央政权、一部宪法、一种法律体系。特别行政区享有高度自治权，但仍然是中华人民共和国的一个地方行政区域，不具有主权实体的性质。 对点训练 命题探究 考点整合 命题探究 核心考点二 动态发布 命题特点 2011·山东高考，36 2010·浙江高考，34 高考或以选择题的形式考查中国单一制与美国联邦制的区别，或者是以主观题的形式综合考查我国的国家结构形式和国家政权组织形式。 对点训练 命题点　单一制与联邦制的区别 解题指导：单一制和联邦制的比较 考点整合 命题探究 核心考点二 　 区别 名称 单一制 联邦制 立法机关 全国只有一个 多个 宪法 全国只有一部 联邦及各组成部分都有宪法 中央机关 一个中央政府 联邦除中央政府外，各组成部分也有中央政权机关 对点训练 考点整合 命题探究 核心考点二 公民国籍 一个 联邦公民也是成员国公民 外交权力 一个完整的主权国家，中央政府统一行使外交权 联邦是国际交往的主体，其成员也有某些外交权 权力来源 地方权力由中央授予 国家权力是成员单位让予的 典型国家 中国、法国、英国、意大利、日本、匈牙利、波兰、蒙古等 美国、德国、瑞士、俄罗斯、印度、缅甸、巴西等 对点训练 考点整合 命题探究 核心考点二 提醒　联邦制国家与单一制国家最主要的区别是：联邦制国家的权力是由它的成员单位让予的；单一制国家的地方权力是中央授予的。 对点训练 考点整合 命题探究 核心考点二 典例3　 (2010?浙江高考)从国家结构形式上来看，与单一制国家相比(　　) ①美国的主权不太充分　②美国地方政府的独立性较强 ③美国政府的工作效率比较高　④美国的立法权相对分散 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 对点训练 考点整合 命题探究 核心考点二 解析　国家结构形式即国家的整体与部分、中央与地方之间的关系。美国是联邦制国家，与单一制国家相比其地方政府的权力较大，各州具有立法权，故②④正确。美国虽是联邦制国家，但主权属于联邦政府，①说法错误；美国经常出现扯皮现象，效率低下，③说法不准确。 答案　D 对点训练 3.材料一　我国是人民民主专政的社会主义国家，实行单一制国家结构形式。全国有55个少数民族，历史特点、文化传统和现实情况决定了我国实行民族区域自治制度；各级地方政府都在中央人民政府的统一领导下，行使宪法和法律规定的职权。 材料二　美国实行联邦制国家结构形式。为保护资产阶级的私有财产权，1787年美国制宪会议制订了《美利坚合众国宪 对点训练 考点整合 命题探究 对点训练 核心考点二 法》。根据该宪法规定，联邦政府享有宪法“列举的权力”，州政府拥有“保留的权力”。联邦与州各自都有立法、行政、司法机关，且相互间不得任意干涉。 (1)根据材料，比较中美两国地方政府权力行使的不同点。 考点整合 命题探究 核心考点二 答案　①在我国，中央享有最高权力，地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权。②在美国，联邦与州政府的权限范围由联邦宪法规定，各自在自己的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民，相互间不得任意干涉。 对点训练 (2)结合材料，说明我国为什么要实行单一制国家结构形式。 考点整合 命题探究 核心考点二 答案　①一个国家采用何种国家结构形式，是阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果。②我国实行单一制，有利于维护民族团结，有利于维护国家主权和领土完整，有利于维护国家的统一。③在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，有利于充分发挥中央和地方的两个积极性。 对点训练 核心考点三　各具特色的国际组织 考点整合 考点整合 命题探究 对点训练 核心考点三 1.国际组织的地位、产生与发展 地位 国际组织是国际社会的重要成员 特征 国际组织具有国际性、目的性、组织性和自主性等特征 产生 国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反