第六讲 三角平分线 3.docVIP

新思维教育 八年级培优班讲义 第六讲：第十二章　全等三角形（四） 角平分线的性质定理和判定 【教学目标】 知识与技能： 掌握角的平分线的性质定理和判定定理的内容、证明及应用 过程与方法。 实践操作：尝试探究角的平分线的性质定理与判定定理 情感、态度与价值观; 1、渗透角平分线是满足特定条件的点的集合的思想 2、培养学生积极探索、大胆猜想的创新意识与求证精神 重点和难点 重点：角平分线的性质定理和判定定理的应用 难点：性质定理和判定定理的区别和灵活运用 【知识归纳】 1、角平分线：把一个角平均分为两个相同的角的射线叫该角的平分线； 2、角平分线的性质定理：角平分线上的点到角的两边的距离相等：①平分线上的点；②点到边的距离； 3、角平分线的判定定理：到角的两边的距离相等的点在角平分线上。 4.注意在证明中用到这两个定理，如何把文字叙述转化成数学符号：例：如图 怎么运用角的平分线的性质定理： ∵OC是∠AOB的平分线，PD⊥OA于D，PE⊥OB于E， ∴PD=PE 怎么运用角的平分线的判定定理： ∵PD⊥OA于D，PE⊥OB于E，PD=PE ∴点P在∠AOB的平分线上 自我评测： 知识点 掌握情况 备注 非常好 一般 有待提高 角平分线的定义 角平分线的性质定理 角平分线的判定定理 角平分线的作图