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我为学校发展献良策 　　我为学校发展献良策 　　尊敬的教职员工、亲爱的同学们： 　　深入学习实践科学发展观活动已在我校全面展开，这是我校在新的发展起点上，进一步明确办学方向，破解发展难题，推进科学发展的重要机遇。 　　为广泛征求广大师生员工对学校发展建设发展的意见和建议，方便大家建言献策，特开设quot;我为学校发展献良策quot;专栏，真诚希望大家紧紧围绕quot;办什么样大学，怎样办大学quot;、quot;培养什么样的人，怎样培养人quot;这个根本问题，突出quot;着力内涵建设，强化办学特色，推进科学发展quot;的学习实践活动主题，认真思考，积极参与，共同为学校的建设发展献计献策。 　　对大家提出的意见和建议，校学习实践活动领导小组办公室将及时归纳、整理，提供给学校各调研工作组和相关单位。衷心感谢您的参与和支持! 　　请您围绕以下几方面提出意见和建议： 　　1、围绕quot;特色兴校quot;战略，探讨如何创新教育理念和发展思路，发挥教师教育优势，彰显办学特色，建设持续协调发展、特色鲜明的高等学校; 　　2、围绕quot;质量立校quot;战略，探讨如何深化教育教学改革，推进质量工程建设; 　　3、围绕quot;学科强校quot;战略，探讨如何加强学科专业建设和国家级品牌建设，提高学校核心竞争力; 　　4、围绕quot;和谐建校quot;战略，探讨如何加强党建和思想政治工作，凝聚发展活力; 　　5、围绕quot;三大工程quot;(人才工程、名师工程、精品工程)建设，探讨如何打造素质优良的教学科研团队; 　　6、围绕quot;开放办学quot;，扎实推进校企合作论坛、双进工程和校地合作，探讨如何服务地方教育经济与社会发展; 　　7、围绕quot;四成教育quot;，加强学风建设，探讨如何增强人才的就业竞争力; 　　8、围绕民生工程，切实维护师生员工的切身利益，探讨如何为师生员工办实事、办好事。 　　9、围绕班子建设，查找党员干部在党性党风党纪方面存在的问题，探讨如何增强领导科学发展能力; 　　10、围绕体制机制，深化内部管理体制改革，探讨如何增强办学活力和办学水平。 　　衷心感谢您的参与和支持! 　　校学习实践活动领导小组办公室 发表 www.qc99 .com 99范文网 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题