七年级历史第9课甲骨文与青铜器导学案.doc

樱桃园中心初中历史导学案 年级：七年级 学科：历史 主备人：王瑞锋： 审核人：崔景风 班级： 小组： 姓名： 课题：第九课甲骨文与青铜器 课型： 新 课时： 1 课时总编号：008 【教师复备或 学生笔记栏】 一．目标导学 1、知道甲骨文和金文，了解今天的汉字与甲骨文渊源关系。 2、学习司母戊鼎，了解中国古代青铜艺术的成就。 1、刻在____________和____________的文字叫甲骨文；铸刻在___________上的文字，称为铭文，也叫_________。我国有文字可考的历史，是从____________开始的。___________是一种比较成熟的文字，与今天的汉字有着渊源关系。 2、司母戊鼎是目前世界上发现的最大的____________。司母戊鼎折射出__________________________，象征着_____________________。 三． 合作探究 1、为什么把最初的文字称为甲骨文？ 2、甲骨文的出土和解读有什么重要意义？ 3、商朝青铜器有哪些特点？ 7.《尚书》中记载道：这里所谓的指的是当时人们使用的 A刻画符号??B.甲骨文C.金文 D小篆 商朝是我国青铜器高度发达的时期，其精品代表作是 A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.青铜立人像 ? ?D.散氏盘目前世界上已发现的最大的古代青铜器是 A.毛公鼎 B.四羊方尊 C.青铜立人像 D.司母戊鼎 1．A． B． C． D． 11.中国古文字①金文②隶书③甲骨文④小篆，按其出现的先后顺序排列应为（ ） A．③④①② B．③①②④ C．③④②① D．③①④② 12.商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，其中最大代表性的是（ ） A．纺织业 B．制瓷业 C．青铜制造业 D．造纸业 13..2011年，新国家博物馆把国宝“司母戊鼎”更名为“后母戊鼎”。该国宝铸造于（ ） 夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．汉朝 14．《周礼》载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了A．甲骨文的雕刻技巧 B．青铜器的铸造工艺 C．金文的形成与发展 D．铁农具的制造技术 16．“参差荇菜，左右之。窈窕淑女，钟鼓乐之”。（《诗经关雎》）春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”在湖北随州出土的钟鼓乐器中，最为珍贵的是 A．编磬 B．鼓C．瑟D．编钟 评价与反思： 学法指导