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【2014年中农大组织行为学-在线作业_C最终成绩:100.0
一 单项选择题
1.
(5.0 分)
组织成员按照一定的方式相互合作结合而成的有机整体
组织具有特定的目标
组织通过分工协作来完成目标
组织是由多个人组成的
知识点: 1.1 什么是组织行为学用户解答: 组织成员按照一定的方式相互合作结合而成的有机整体
2.
(5.0 分)
干预
解释
控制
预测
知识点: 1.3 学习组织行为学的方法和意义用户解答: 干预
3.
(5.0 分)
必须用强制办法迫使其为组织目标去工作,用金钱和地位刺激他们
关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系
帮助人们克服自我实现过程中遇到的障碍
采用集体奖励,鼓励交流与沟通
知识点: 2.1 个性假设理论用户解答: 必须用强制办法迫使其为组织目标去工作,用金钱和地位刺激他们
4.
(5.0 分)
胆汁质
多血质
黏液质
开放质
知识点: 2.2 个性心理与工作安排用户解答: 开放质
5.
(5.0 分)
心理定势
首因效应
社会刻板印象
标签效应
知识点: 3.1 群体基本概念用户解答: 社会刻板印象
6.
(5.0 分)
职工参与法
说服
组织规范法
宣传
知识点: 3.2 群体动力用户解答: 职工参与法
7.
(5.0 分)
人们的宗教道德观念
人们的政治法律观念
人们的直接感情相互作用
人们的直接血缘关系
知识点: 4.1 人际关系概述用户解答: 人们的直接感情相互作用
8.
(5.0 分)
对群体成员的行为进行定向和约束
维系群体的整体性
群体规范使得内外差距变小甚至消失
使成员认知标准化
知识点: 4.2 群体中的人际关系用户解答: 群体规范使得内外差距变小甚至消失
9.
(5.0 分)
试验的准备
确定标准
选择数量
选择受试者
知识点: 5.2 领导行为理论用户解答: 确定标准
10.
(5.0 分)
交往
传播
沟通
交流
知识点: 5.3 领导者的现代性与领导行为用户解答: 沟通
11.
·杜拉克的观点是( )。
(5.0 分)
能分清工作的主次
善于处理和利用自己的时间
善于发现和用人所长
信赖感和诚实
知识点: 6.1 激励的概述用户解答: 信赖感和诚实
12.
“不满意”变为( )。
(5.0 分)
没有满意
满意
以上都不对
没有不满意
知识点: 6.2 内容型激励理论用户解答: 没有不满意
13.
(5.0 分)
法定性权力
强制性权力
信息性权力
奖赏性权力
知识点: 6.3 过程型激励理论用户解答: 强制性权力
二 多项选择题
1.
(5.0 分)
群体沟通
公共沟通
自身内部的沟通
人际沟通
正式沟通
知识点: 用户解答: 群体沟通 | 公共沟通 | 自身内部的沟通 | 人际沟通
2.
(5.0 分)
无形性
个性
相对稳定性和连续性
软约束性
客观性
知识点: 用户解答: 无形性 | 个性 | 相对稳定性和连续性 | 软约束性
3.
(5.0 分)
组织结构的变革
创新性变革
技术的变革
人员的变革
激进性变革
知识点: 用户解答: 组织结构的变革 | 技术的变革 | 人员的变革
4.
(5.0 分)
努力程度与经验
个人的发展机会
劳动时间
得到的福利与奖励
受教育程度与接受培训的程度
知识点: 用户解答: 努力程度与经验 | 劳动时间 | 受教育程度与接受培训的程度
5.
(5.0 分)
关系需要与成长需要的关系
努力与工作绩效的关系
物质需要与精神需要的关系
奖酬与满足需要的关系
工作成绩与奖酬的关系
知识点: 用户解答: 努力与工作绩效的关系 | 奖酬与满足需要的关系 | 工作成绩与奖酬的关系
6.
(5.0 分)
组织制度
组织目标和组织风尚
价值观念和组织哲学
组织精神和组织道德
组织民主
知识点: 用户解答: 组织制度 | 组织目标和组织风尚 | 价值观念和组织哲学 | 组织精神和组织道德 | 组织民主
7.
(5.0 分)
与下属相互作用的领导者的风格
员工的成熟度
领导者的素质
情境对领导者是否有利
以上都不对
知识点: 用户解答: 与下属相互作用的领导者的风格 | 情境对领导者是否有利
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