五年级下册第五单元试题.docVIP

五年级数学下册（青岛版）第五单元达标检测 （时间：40分钟） 温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本单元达标检测，请你结合检测情况，达成学习目标，相信自己会成功。答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 第一部分 目标导学 1.学习内容 本单元的主要内容是：异分母分数大小的比较，通分，异分母分数加减法，分数连加、连减、加减混合运算。异分母分数的加减法是本单元教学的重点，通分是教学的难点。 2.学习目标 （1）学会比较分数的大小，进一步加深对分数的认识。 （2）掌握异分母分数加减法的计算方法，会正确计算异分母分数加减法及加减混合运算。 （3）理解整数加减法的运算定律对于分数加减法同样适用，并能用来进行简便运算。 第二部分 达标检测 一.填一填。（16%） 1．异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。 2．6和8的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 3．一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共（ ）米。 4．一项工程需要8天完成，平均每天完成这项工程的（　　　），5天完成这项工程的（　　　），还剩下这项工程的（　　　）。 5．一根铁丝长米，另一根比它短 米，另一根长（ ）米。 6．一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（ ） 没有运。 座号 题号 得 分 一 二 三 四 合计 合计人 复核人 题号 阅卷人 一 二 三 四 7．在○里填“＞”、“＜”、或“ ”。 ○ ○ ○ ○ 8．五年级一班参加课外兴趣小组，其中参加舞蹈小组的人数占全班人数的， 参加微机小组的人数占全班的。这两个小组的人数占全班人数的（ ），参加微 机小组的人数比参加舞蹈小组的人数多占了全班人数的（ ）。（每人参加一项） 二.火眼金睛辨对错。（10％） 1．分母不相同的两个分数大小也不相等。 （ ） 2．在计算异分母加减法时，要先化成同分母分数。 （ ） 3．在两个分数中，分子大的分数比较大。 （ ） 4．+－ +－ （ ） 5．1千克的与3千克的一样大。 （ ） 三．计算（38%） 1．直接写得数。（8%） + － － + + － － 1－ 2．计算下面各题，能简算的要简算。（18%） ++ －－ ++ －（－） －（－） 1－－ 3．解方程（6%） +x x－ 4．列式计算（6%） （1）减去与的和，差是多少？　　　（2）与的和再加上，得多少？ 四．解决问题（36%） 1．小华看一本故事书，第1天看了这本书的，第二天看了这本书的。两天 一共看了这本书的几分之几？ 2．有一块布料，做上衣用去米，做裤子用去米，还剩米，这些布料一共用 去多少米？ 3．声音在空气中的传播速度大约是每秒千米，在水中的传播速度是每秒千 米。声音在空气中的传播速度比在水中的传播速度每秒快多少千米? 4．某工程队修一条路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周修的比前 两周的总和少千米，第三周修了多少千米？ 5．课堂上学生做实验用小时，老师讲解用小时，其余的时间学生独立做作业。 已知每堂课是小时，学生做作业用了多少时间？ 6．农丰果园里苹果的种植面积占整个果园面积的，梨的种植面积占，山楂的 种植面积占。 （1）苹果和梨的种植面积一共占果园面积的几分之几？ （2）你还能提出什么问题？ 1 五年级数学第五单元试题第2页（共2页） 密 封 线 学校 姓名 班级＿＿＿＿＿＿　　考场号 考号