【步步高】20142015学年高中化学 专题3 第一单元 第1课时 强电解质和弱电解质课时作业 苏教版选修4.docVIP

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  • 2016-08-04 发布于贵州
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【步步高】20142015学年高中化学 专题3 第一单元 第1课时 强电解质和弱电解质课时作业 苏教版选修4.doc

【步步高】20142015学年高中化学 专题3 第一单元 第1课时 强电解质和弱电解质课时作业 苏教版选修4

专题3 溶液中的离子反应 第一单元 弱电解质的电离平衡 第1课时 强电解质和弱电解质 [目标要求] 1.了解电解质与非电解质,强电解质与弱电解质的概念。2.认识强弱电解质与物质类别、物质结构的关系。3.了解常见的强、弱电解质。4.了解电解质在水溶液中的电离及溶液的导电性。                    一、强弱电解质 1.电解质和非电解质 (1)根据化合物在水溶液中或熔融状态下是否产生自由移动的离子,可把化合物分为电解质和非电解质。 电解质:在水溶液中或熔融状态下能产生自由移动的离子的化合物。 非电解质:在水溶液中或熔融状态下不能产生自由移动的离子的化合物。 电解质和非电解质的范畴都是化合物,所以单质既不是电解质,也不是非电解质。 (2)Na、Cl2、NH3、SO2、NO2溶于水后,其溶液都能导电。它们不是(填“是”或“不是”)电解质,在其水溶液中的电解质分别是(水除外)NaOH、HCl和HClO、NH3·H2O、H2SO3、HNO3。 (3)常见的电解质有酸、碱、盐、离子型氧化物。 2.强电解质和弱电解质 实验探究(Ⅰ):同浓度醋酸和盐酸的电离程度 实验步骤:在两只锥形瓶中分别加入等体积的浓度均为1 mol·L-1的盐酸和醋酸,在两个气球中分别加入经砂纸打磨过的长度相同的镁条,然后将气球套在锥形瓶口,同时将气球中的镁条送入锥形瓶中,观察实验现象。 实验现象:如下表所示

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