人教版八年级下册文言文阅读及答案第四组.docVIP

八年级下册文言文阅读 第四组 一、阅读下面文言文，完成5—8题（24分） [甲]自三峡七百里中……猿鸣三声泪沾裳。 [乙]风烟俱净……有时见日。 5、解释下面句中加点词（8分） （1）沿溯阻绝。沿： （2）属引凄异。属： （3）直视无碍。碍： （4）窥谷忘反。反： 6、翻译下列句子（8分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。 译文： （2）风烟俱净，天山共色。 译文： 7、下面分析有误的一项是（ ）。（4分） A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。 B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。 C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。 D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。 8、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（4分） 二、阅读甲、乙两则文言文，完成15—19题（32分） [甲]余幼时即嗜学……余因得遍观群书。（选自宋濂《送东阳马生序》） [乙]欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以荻④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。（选自《欧阳公事迹》） 注释：①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物，与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务，致力，从事。⑧[文字]文章。 15．解释下列句中加点的词：（8分） ①以是人多以书假余 ②无从致书以观 ③弗之怠 ④家贫无资 16．阅读文言文，要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。（ ）（3分） 假 ①借。 ②宽容。 ③如果，假如。 ④非正式的。 17．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（4分） A．余幼/时即嗜学 B．手指/不可屈伸 C．欧阳/公四岁而孤 D．多诵古人/篇章 18．将下列句子翻译成现代汉语：（8分） ①录毕，走送之，不敢稍逾约。 ②及其稍长，家无书读。 19．简要回答下面问题：（9分） （1）平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为[甲]段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（ ）（4分） A．崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。 B．虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。 C．诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。 （2）你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合[乙]段内容谈谈。（5分） 三、阅读甲、乙两则文言文，完成10——13题。（20分） 【甲】潭中鱼可百许头……乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》 【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》 10．解释下列加点的词。（4分） ① 以其境过清 （ ） ② 不可名状 （ ） 11．翻译下列句子。（8分） ①斗折蛇行，明灭可见。 ②佳木异竹，垂阴相荫。 12．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分） 甲文： 乙文： 13．两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（4分） 四、阅读下面两段文宇，完成6—10题。（24分） 予观夫巴陵胜状……多会于此，览物之情，得无异乎？ （范仲淹《岳阳楼记》） 若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 6．下面哪两组句子中加点的词的意义相同？（ ）（5分） A.浩浩汤汤，横无际涯 媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》） B.朝而往，暮而归 朝发白帝，暮到江陵（《三峡》） C.此则岳阳楼之大观也 予观夫巴陵胜状 D.山间之朝暮也 挑拨离间 E.而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也（《愚公移山》） 7．用现代汉语翻译文中画线的句子。（5分） 8．“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思？（6分） 9．上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？（4分） 10．从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？（4分） 八年级下册文言文阅读 第四组 一、参考答案： 5．略。6．略。7．B 8．甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流