第十二册语文复习计划.docVIP

第十二册语文复习计划 一、班级情况分析 本班共有学生50人，分别来自五团、建丰、盐北、君堂、北荡、城原6村。从一学期的学习情况来看，本班学生的学习态度还是比较端正的，只有极个别的学生因为家庭的原因而导致情绪不稳，学习掌握情况有起落，其他的学生应该讲还是不错的。但是，班级中有些学生因为以前的基础比较薄弱，所以现在的成绩还不是很理想，当然学习习惯和学习方法也不是很得当，幸好现在已经发觉并注意到这个现象，所以在本学期一开始应及早的对这部分学生进行学法的指导，以求能够掌握教材所规定的学习内容，取得理想的成绩，合理的发展自身的能力。学习有困难的学生有徐琼瑶、陈雪琴、张怡、倪冰、吴志浩、张伟斌等，其中徐琼瑶根据以前的检测为弱智学生；陈雪琴为基础比较薄弱，学习方法不很得当；张怡、倪冰为基础比较薄弱，记忆力比较差；张伟斌为学习态度有点问题，还没有使上全力；另外，班级中还有几个同学成绩忽上忽下，而且比较懒，作业经常有不做好的现象，主要是刘小德，王羚等，我想对这些特殊学生的辅导将是复习阶段的一个重点。 二、复习要点： 期末总复习的内容，主要包括本学期的21篇必学课文，7次习作训练和7个单元联系。具体的复习目标是： 一、复习巩固汉语拼音，能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话。能根据拼音正确地写出已学的汉字。 二、掌握本册学的118个生字，要求读准字音、认清字形、了解字义，并回规范地书写，能正确人度学过的多音字。 三、复习查字典，会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字。 四、复习辨别同音字、形近字，进一不提高正确使用汉字的能力。 五、复习掌握331个词语，理解词义，一部分会口头或书面运用。 六、进一步掌握部分的进义词或反义词。复习掌握已学的成语 。了解和认识一写常用的格言。 七、复习改写句子、修改病句和缩句。能够修改病句和缩句。能正确使用一些常用的复句。 八、复习分清文章中的见闻和联想，巩固掌握科普文章的语言特点，学会阅读科普文章。 九、复习掌握有详有略地记事和先概括后举例写人的写作方法，能写感谢信和修改自己的作文。 十、复习并进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞知识。 三、各课复习要点： 第一课：《别了我爱的中国》作者：郑振铎 词语：悬挂 满盈盈 驱逐 1、中心句：别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ 2、中心思想：表达了作者强烈的爱国之情与报国之心（就是驱逐帝国主义，创建新中国。） 第二课：《一夜的工作》作者：何其芳 词语：浏览 如此而已 咨询 朦胧 1、中心句：他是多么劳苦，多么简朴！ 2、中心思想：歌颂周总理为国家，为人民不辞劳苦的工作精神和简朴生活作风，抒发了热爱敬仰周总理的思想感情。 3、“极其简单”、“如此而已”说明总理办公室里陈设简单，生活简朴。 第三课：《养花》作者：老舍 词语：奇花异草 三年五载 秉烛夜游 置之不理 1、中心句：“有喜、有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色、既须劳动、又长见识，这就是养花的乐趣。” 2、养花有哪些乐趣：（1）三年五载老活着，开花，多得到知识。（2）、脑力劳动与体力劳动得到调节，有益于身心。（3）与友人分享欢乐（听朋友夸花，赏花，赠花种）。 第四课：《春》作者：朱自清 词语：酝酿、繁花嫩叶。宛转、烘托、抖擞、花枝招展 1、中心思想：赞美春天使万物充满生机，给人们带来新的希望，带来积极向前迈进的力量。2、课文是从春草、春花、春风、春雨四方面来描绘春天美景的。3、课文最后一段，采用了排比，比喻二种修辞手法。 第五课：《我爱绿叶》香味四溢、碧波荡漾、昂首阔步、默默无闻、肆虐、沟壑、炙烤、阻滞 1、中心句：至于我，我却要向绿叶献上一片痴情。2、我爱绿叶，因为她是大自然最宠爱的儿女；因为她是生态环境最勇敢的维护者。还因为她为人类的生存作出宝贵的贡献。（制造氧气、净化环境） 第六课：《请求》磕磕碰碰、坎坷 第七课：《冬眠》荡然无存、野性难训。告诉我们动物冬眠的主要原因是低温。 第八课：《意想不到的灾害》泛滥成灾、不计其数、成群结队、蔓延、螃蟹、蟾蜍、生态平衡 第九课：《看不见的大力士》1、生产的帮手（风镐、铆枪）灵巧的建筑师（覆盖）神奇有飞毯。2、课后问题（2）三个问句各有什么作用？ 第十课：《花潮》作者：李广田 词语：花团锦簇、接踵摩肩、炫耀、鼎盛、依依不舍、端详、低吟、向往、伫立。1、中心句：春光似海，盛世如花、。2、中心：记叙作者看到海棠花盛开的美景，赞美了美妙的春光和社会平和安详的气氛。3、梨后问题（2）找见闻与联想。 第十一课：《鸟的天堂》作者：巴金 词语：应接不暇、枝叶繁茂 1、中心：记叙作者二次经过“鸟的天堂”时所见的景色，抒发了作者对“鸟的天堂”——大榕树的赞美之情。 2、背诵最后三个小节。3、课后