人教版小学六年级数学第一二单元教案.docVIP

第一单元????负数 第一课时 教学内容 认识负数（教材2——4页的例1、例2、做一做及练习一1、、2、3题）课型:新授 教学目标 1、使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 2、使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 3、使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。 教学重点、难点 教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。 教学难点：理解0既不是正数，也不是负数。 教具、学具:小黑板、温度计、练习纸、卡片等 教?学?过?程 一、游戏导入（感受生活中的相反现象） 1、游戏：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。 ①向上看②向前走200米③电梯上升15层 ①我在银行存入了500元②知识竞赛中，五（1）班得了20分 ③10月份，学校小卖部赚了500元。④零上10摄式度 2、谈话：（旅游，天气预报） 二、教学例1： 1、认识温度计，理解用正负数来表示零上和零下的温度。 （1）出示温度计，观察：一小格表示多少摄式度？5小格呢？10小格呢？ （2）你能看出南京是多少摄式度吗？你是怎么知道的？ （3）上海的最低气温是多少摄式度呢？（在温度计上拨一拨）拨的时候是怎样想的呢？ （4）北京又是多少摄式度呢？与南京的0℃比起来，怎样了呢？你能用一个手势来表示它和0℃的关系