第四章牛顿运动定律复习课.docVIP

第四章 《牛顿运动定律》复习课 一、知识网络 二、基础知识归纳 1.牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持　匀速直线运动　状态或　静止　状态，除非作用在它上面的力迫使它　改变　这种状态. (2)牛顿第一定律的意义 ①指出了一切物体都有　惯性　，因此牛顿第一定律又称　惯性定律　. ②指出力不是　维持　物体运动的原因，而是　改变　物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因. (3)惯性 ①定义：物体具有保持原来　匀速直线运动　状态或　静止　状态的性质. ②量度：　质量是物体惯性大小的唯一量度，　质量大的物体惯性大，　质量小的物体惯性小. ③普遍性：惯性是物体的　固有　属性，一切物体都有　惯性　. 2.牛顿第二定律 (1)内容：物体的加速度与所受合外力成　正比　，跟物体的质量成　反比　. (2)表达式：　F＝ma　. (3)力的单位：当质量m的单位是　kg　、加速度a的单位是　m/s2　时，力F的单位就是N，即1 kg?m/s2＝1 N. (4)物理意义：反映物体运动的加速度大小、方向与所受　合外力　的关系，且这种关系是瞬时的. (5)适用范围： ①牛顿第二定律只适用于惯性参考系(相对地面　静止　或　匀速直线　运动的参考系). ②牛顿第二定律只适用于　宏观　物体(相对于分子、原子)、　低速　运动(远小于光速)的情况. 3.牛顿第三定律 (1)作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是　相互　的，一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这个物体也施加了力. (2)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小　相等　，方向相反，作用在　同一条　直线上. (3)物理意义：建立了相互作用的物体之间的联系及作用力与反作用力的相互依赖关系. 4.作用力与反作用力的“四同”和“三不同” 四同：(1)大小相同　(2)方向在同一直线上　(3)性质相同　(4)　出现、存在、消失的时间相同　 三不同：(1)　方向不同　(2)　作用对象不同　(3)　作用效果不同　 5.单位制 (1)单位制：由　基本　单位和　导出　单位一起组成了单位制. ①基本单位：基本物理量的单位.力学中的基本物理量有三个，它们是　长度　、　质量　、　时间　；它们的国际单位分别是　米　、　千克　、　秒　. ②导出单位：由　基本　量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位. (2)国际单位制中的基本物理量和基本单位 国际单位制的基本单位 物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 长度 l 　米　 　m　 质量 m 　千克　 　kg　 时间 t 　秒　 　s　 电流 I 安[培] A 热力学温度 T 开[尔文] K 物质的量 n 摩[尔] mol 发光强度 I 坎[德拉] cd 6.超重与失重和完全失重 (1)真重和视重 ①真重：物体实际所受的重力（实重），它与物体的运动状态　无关　. ②视重：当物体在　竖直　方向上有加速度时，物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的　重力　.此时弹簧测力计的示数或台秤的示数即为视重. (2)超重、失重和完全失重的比较 现象 实质 超重 物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力　大于　自身重力的现象 系统具有竖直向上的加速度或加速度有竖直向上的分量 失重 物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力　小于　自身重力的现象 系统具有竖直向下的加速度或加速度有竖直向下的分量 完全失重 物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力　等于零　的现象 系统具有竖直向下的加速度，且a＝g 7.连接体问题 (1)连接体 两个或两个以上　存在相互作用　或　有一定关联　的物体系统称为连接体，在我们运用牛顿运动定律解答力学问题中常会遇到. (2)解连接体问题的基本方法 整体法：把两个或两个以上相互连接的物体看成一个整体，此时不必考虑物体之间的内力. 隔离法：当求物体之间的作用力时，就需要将各个物体隔离出来单独分析. 解决实际问题时，将隔离法和整体法交叉使用，有分有合，灵活处理. 三、重点难点突破 (一)、如何理解牛顿第一定律 1.建立惯性的概念，即一切物体都具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质，叫做惯性.是物体固有的一种属性，与物体是否受力及物体的运动状态无关. 2.对力的概念更加明确.力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是物体产生加速度的原因. 3.牛顿第一定律不是实验定律，即不能由实验直接加以验证，它是在可靠的实验事实基础上采用科学的抽象思维而推理和总结出来的. (二)、牛顿第一定律、惯性、牛顿第二定律的比较 1.力不是维持物体运动的原因，牛顿第一定律指出“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止”.因此物体在不受力时仍可以匀速运动，并不需要力来维持，力是改变这种状态的原因，也就是力是产生