江苏省无锡市滨湖区中学七年级数学上册《2.2 有理数与无理数》课后续助.docVIP

2.2 有理数与无理数 课后续助： 1．，2，－5.7中负分数有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 （2）课堂上老师要求就数发表自己的意见，四位同学共说了下列四句话：①0是整数，但不是自然数； ②0既不是正数，也不是负数；③0不是整数，是自然数；④0没有实际意义其中正确的个数是（ ） A．4 B．3 C．2 D．1 A． 5℃ B． 0℃ C． －15℃ D． －5℃． 2．判断题； （1）有理数可分为正有理数和负有理数两类． （ ） （2）有限小数都是有理数，无限小数都是无理数． （ ） （3）有理数包括正有理数、零和负有理数．（ ） （4）无理数是无限不循环小数，有理数是无限循环小数 （ ） （5）不循环小数是无理数. 0.9的正方形的边长是有理数. 就是无理数. 若一个正方形的面积为，则其边长可能是 数.，0.03%，－3，10，－3π，1.010010001… 相邻两个1之间0的个数逐次加1 ，0.，1.121 221 222． 自然数集合 … ；正分数集合 … ； 负数集合 … ；无理数集合 … ； 有理数集合 … . 6．写出一个大于1且小于4的无理数 ． 7．在，2π，34，5.6，2.1，0.121，0.34，，21中有 个有理数.5π的圆的半径为x.，x是有理数吗？说说你的理由. 9．如图在下面三个部分分别填上至少三个满足条件的数： 10． ★11．数学兴趣小组测量校园周长，测得的数据是2503m，2498m，2502m，2497m（1）求这4次测量的平均值（2）以平均值为基准，用正、负数表示出每一次测量的数值与平均值的差（3）请你想一想你还有什么更好的求上述四个数的平均值的方法把你的想能与我们分享吗？ 1