人教版小学音乐新课标.docVIP

《义务教育课程标准实验教科书(音乐)》二年级下册 教材内容概述 本册教材延续前三册的结构，共分六个单元。其中歌曲10首、欣赏曲17首、歌表演2首、集体舞1首、活动4项。总计音乐作品30首，其中新作品15首，传统作品15首，新作品占50％。本册要求继续巩固对音乐力度的感受、对优美和欢快情绪的感受、听辨乐句的相同和不同、发展音乐的联想和想像力。通过创造性的活动使学生感到创造的乐趣，通过自制乐器继续发展动手能力。 第一单元 到郊外去 新学期开始正值春天即将来临，安排一组到郊外去游玩内容的音乐作品可以贴近学生的生活，学生会有感性的经验和体会。其中既有低幼的作品(《山谷回音真好听》)、也有创作的作品；既有城市题材的作品，也有农村题材的作品。这个单元有很大的发展空间，教师可以根据本地区的特点补充内容，让学生感受到春天到来的美好与欢乐。 1．唱歌《山谷回音真好听》 这首歌曲通过模仿山谷的回音渗透了力度强弱的知识，在“啊”的地方也可填上其他的词，如：王丽丽，你好吗?山林中，小兔跳等。在演唱中要注意五度音程(5一1)的音准。在演唱形式上也可以有所变化。如前8小节和后4小节齐唱，中间由两位学生分别担任领唱，模仿回音。 (请看教学录像片段) 2．欣赏《出发》《放风筝》 《出发》是一首音乐形象非常鲜明的乐曲，有模仿车轮行进节奏的声音、火车鸣笛的声音等，音乐始终有一种向前的冲动力，情绪欢快、热烈，朝气蓬勃。