人教版数学五年级下册第五单元8.docVIP

伊宁县片区备课教案 主备人：阿依古丽.马合木提 备课日期： 2月14 日 课题 ?分数加减法的整理和复习（2） 授课日期 教学内容 课 时 8 教 学 目 标 知识 与技能 通过整理与复习时学生进一步认识分数加减法与整数加减法的内在联系。理解分数加减法的算理，能够比较熟练地进行分数加、减法的计算。 过程 方法 使所学的知识条理化，系统化。 情感态度 与价值观 体会分数加减运算在生活中的运用，用所学知识解决简单的实际问题 教学重点 使所学的知识条理化、系统化。 教学难点 培养学生的应用意识和能力。 教（学）具 PPT教科书 预习作业 板 书 设 计 ? 分数加减法的整理和复习(2) 教 学 反 思 领导签字 组长审核 教学过程 1.情景激趣并激活学生记忆， 2.学生对算式分类，回忆本单元知识点。同分母分数加减法异同分母分数加减法分数加减混合运算 3.构建网络，揭示内在联系。师：分数加减法与整数加减法、同分母分数加减法与异分母分数加减法有什么联系？自己独立思考并在小组内交流一下。 4.全班交流总结：分母不同，分数单位不同，不能直接相加减，先通分转化为同分母的分数再加减 5.复习分数的加减混合运算和简便运算。 6.小结质疑：师：通过对本单元的整理复习，说一说