复习专题——12.简单机械(改)解析.ppt

第十二章　简 单 机 械 知识点1 简单机械 课标要求 知道简单机械。通过实验,探究并了解杠杆的平衡条件 1.杠杆： (1)概念：在力的作用下能_______________的一根硬棒。 (2)五要素(如图所示)。 绕着固定点转动 ①支点：杠杆可以绕其_____的点,如O点。 ②动力：使杠杆_____的力,如F1。 ③阻力：_____杠杆转动的力,如F2。 ④动力臂：从支点O到动力F1_______的距离,如l1。 ⑤阻力臂：从支点O到阻力F2_______的距离,如l2。 转动 转动 阻碍 作用线 作用线 (3)杠杆平衡条件：_______。 (4)三种杠杆。 F1l1=F2l2 物理量 杠杆 力　臂 力 特　点 应用 举例 省力杠杆 l1__l2 F1__F2 省力费距离 撬棒 费力杠杆 l1__l2 F1__F2 ___________ 船桨 等臂杠杆 l1__l2 F1__F2 不省力也不费力 _____ 费力省距离 = = 天平 2.滑轮： 定滑轮 动滑轮 滑轮组 图形特点 定　义 轴固定 不变 轴随物体 一起运动 动滑轮和定滑 轮组合在一起 定滑轮 动滑轮 滑轮组 动力情况 F1=G F2=___ F3=___ 动力方向 _____ _______ 有可能改变, 有可能不改变 绳自由端 移动距离(s) s=h s=2h s=___(n是吊着物体 的绳子段数) 改变 不改变 nh 知识点2 机械效率 课标要求 知道机械效率。了解提高机械效率的途径和意义 1.有用功：为了达到目的_____要做的功。 2.额外功：对达到某一目的没有用___________的功。 3.总功：有用功和额外功的_____。 4.机械效率： (1)定义：_____________的比值。 (2)公式：_______。 (3)规律：因为有用功小于总功,所以机械效率总______。 必须 又不得不做 总和 有用功跟总功 小于1 (4)提高机械效率的方法。 ①改进_____,使它更合理、更轻巧。 ②同一机械,增大_____。 ③经常_____,使机械处于良好的状态。 结构 载重 保养 (1)从图中可以看出动滑轮实质是一个杠杆, 支点是　　　点,动力臂是　　　,阻力臂是 　　　,所以它是一个　　　(选填“省力” “费力”或“等臂”)杠杆。 (2)由动滑轮的实质可知,使用动滑轮可以 　　　,但不能改变力的　　　。 (3)若物体在拉力作用下上升0.5m,拉力F上升　　m,若物体重6N,动滑轮重2N,则拉力F等于　　　N,机械效率为　　　。 参考答案：(1)O　L1　L2　省力　(2)省力　方向 (3)1　4　75% 高频考点1 杠杆及其应用 中考题眼 ①杠杆的平衡条件　②力臂的画法 1.杠杆示意图的画法： 2.杠杆最省力的作图方法： (1)动力作用点要选在杆的最远端(指距支点最远)。 (2)连接动力作用点与支点(用虚线)。 (3)以动力作用点为垂足,沿动力方向作动力作用点与支点连线 的垂线。 (4)根据动力与阻力使杠杆的旋转方向相反来确定动力的方向。 【易错警示】(1)杠杆可以是直的,也可以是弯曲的。 (2)动力和阻力都是杠杆自身受到的力,而不是杠杆对其他物体的作用力。 (3)要注意力臂是从支点到力的作用线的距离,而不是从支点到力的作用点的距离。 (4)既省力又省距离的杠杆是不存在的。 高频考点2 滑轮及滑轮组 中考题眼 ①滑轮的绕线方法　②判断省力情况 1.定滑轮和动滑轮： (1)判断。 ①定滑轮：拉动绳子提升重物时,滑轮的轴固定不动。 ②动滑轮：滑轮以及轴都随着重物一起运动。 (2)特点。 ①定滑轮：可以改变力的方向,但不能省力,不能省距离。 ②动滑轮：不能改变力的方向,能省力,但费距离。 2.滑轮组： (1)特点：既省力又能改变力的方向。当自由端连接在定滑轮 上,可以改变力的方向。当自由端连接在动滑轮上时,不可以改 变力的方向。 (2)绳子股数的判断方法：在滑轮组中,承担重物的绳子段数n, 就是吊着动滑轮的那几段绳子,包括从动滑轮上引出的和拴在 动滑轮上的绳子;而绕过定滑轮的绳子,只起到改变力的方向的 作用。 (3)省力的判断方法：滑轮组有几段绳子承担物体,则提起物体 所用的力就是物重的几分之一,即F= G(G=G物+G动)。 【易错警示】(1)确定好绳子的固定端后,要按照从内到外的顺序绕。 (2)用笔画线表示绳子时,注意所画的线要直,并且要与滑轮的边缘相切。 (3)若要求最省力,则承担物重的绳子段数应最多。 高频考点3 对机械效率的理解 中考题眼 ①有用功　②总功　③机械效率 1.物理意义：机械效率是有用功占总功的百分比,它只有大小,没有单位。 2.规律：使用机械时,不得不做一些额外功,所以机械效率η总小于1,通常用百分数来表示。 3.可