七年级地理下册 第章第一节《日本》1-3课时导学案 人教新课标版.doc

地理导·学案 七年级地理下册 第 七 章 第 一 节 课题 日本： 学 习 目 标 基础知识： 1、能运用地图说出日本的领土组成、地理位置特点及其对地形、气候、资源等带来的影响; 2、了解日本工业发展水平，掌握日本工业的分布特点、加工贸易发达的经济特点及形成原因； 3、知道日本的人口和民族构成，以及具有东西方兼容的文化特点。 智能的培养： 1、能运用地图判断日本是一个多山的岛国、海岸线曲折多优良港湾； 2、学会运用板块构造学说解释日本多火山地震的原因； 3、初步掌握学习国家地理的方法，培养自学能力，提高运用地图来分析地理特征的能力。 思想教育： 1、通过对日本经济特征的分析，树立关心经济问题，乐于分析经济现象的经济意识； 2、进一步认识科学文化知识及学习外国经验在社会建设中的重要作用，增强学习的自觉性。 重点 难点 学习重点：多火山地震的岛国；经济发展特和工业布局征 学习难点：读图总结日本的自然环境；结合资料分析日本的工业布局及其原因 学 法 指 导 学习疑点： 为什么日本国土面积狭小，但经济发达、且以加工贸易为特色？（提示：扬长避短） ●原料、燃料、市场都依靠国外 ●充分利用优越位置和众多的优良港湾 ●发挥科技力量雄厚和劳动力资源的优势 学习准备 地图册、查阅有关日本的资料 日本的轮廓图 课时划分 1课时 学 案 导 案 第一课时 课前预知-----我自信 我能行 1、交流自己知道的日本的相关知识 2、请从读图和量算距离开始认识日本，先找出东京、长崎，量算出北京至东京有多少千米？乘飞机约多长时间到达？上海至长崎约多少千米？，乘船约多少小时到达？ 合作探究-----我参与 我快乐 一（一）读课本18页及图7.1“日本在世界中的位置” 思考并回答下列问题：: 1、日本位于哪个大洲？位于该大洲的什么方位？ 2、亚洲分为六个地区，日本位于亚洲的哪个地区？ 3、日本有哪几个邻居呢？ 4、日本东部濒临哪个大洋？ （二）结合课本18页及图7.2思考并回答下列问题：: 1、日本大致位于哪两个纬度之间？ 2、根据日本的纬度位置，你能判断出日本位于五带中的哪一个？ 3、由日本的海陆位置你能判断出日本是内陆国、临海国还是岛国吗？你判断的依据是什么？ 4、你能帮助北海道找到家？北海道岛与本州岛之间是什么海峡？ 5、是什么水域将本州岛和四国岛隔开的？ 6、现在有四个小岛找不到家了，你愿意帮助它们吗？ 7、既然日本是一个岛国，那么日本领土主要由哪几个大岛组成呢？ 8、?日本虽然面积小，只有37万平方千米，（相当于我国的云南省）但海岸线却比我国还长，为什么？有何优点？ 9、在图中找出两个著名的港口：神户和横滨 （三）读日本地形图，思考并回答： 1、看一看日本的地形有什么特点？ 2、你能找到日本最大的平原么？ 3、日本河流短小湍急，你知道其中的原因吗？ 4、为什么日本不仅多山，还多火山？日本最著名的山是什么？ 5、读日本和英国轮廓图，对照两国地图判读后，回答问题： ①日本和英国都是岛国，你能根据所学说出它们的海陆位置吗？ ②两国的海岸线都比较曲折，多优良港湾，这对日本和英国有哪些方面有利的影响？ ③日本属哪种气候类型，你能说出气候特点吗？对种植哪种（粮食作物）非常有利，所以日本主要粮食是什么？ ④英国属哪种气候类型，你能说出气候特点吗？ 对牧草的生长特别有利，所以英国的生产部门中，哪种产业占重要地位？英国人称牧草为“绿色金子”，他们的食品中常见有哪些？ （四）1、比较东京和北京一月、七月气温和降水量资料，结合亚洲气温大陆的降水分布图 表：东京和北京一月和七月气温和降水量?? 最冷月均温 最热月均温 降水量 东京 3.7 25.1 1610毫米 北京 — 4.7 26.1 636毫米 讨论：（1）冬季，东京比北京冷还是暖？夏季呢？ ????　　 　　 （2）降水量，哪一个多？ ?????　 （3）这说明日本的气候具有什么特点 2、因为温和湿润的气候，使一种花在日本生长的十分旺盛，它就是日本的国花，你们知道它的名字吗？ 你能给大家介绍一下樱花？ 3、不仅日本有国花，我们中国也有国花，你知道中国的国花是什么花？你还知道其他国家的国花吗？ 4、对比日本和英国，比较这两个国家跨越的经纬度范围，说明这对地理环境的影响。 收获之窗-----我努力 我充实 参考地图册的相关地图，试着用自己的话复述本节所学，并让同学们和你一起分享收获的快乐 火炼真金-----我成功 我自豪 自我检测： 第二课时 学 案 课前预知-----我自信 我能行 回忆上节所学 合作探究-----我参与 我快乐 1、在日常生活中你见到过哪些日本产品 ？ 2、读图7.11“日本主要产品的输出地”说出： 说出日本产品的主要输出地及