人教版新课标语文七上《我的信念》集体备课优秀教案.docVIP

9、我的信念 【教学目标】1 学习本文质朴、真诚的语言。 感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神。【教学重点】梳理文章思路，理清全文结构。【教学难点】2．通过分析重点语句，品味语言的质朴美【教学课时】一、 导入新课：[来源:21世纪教育网]由居里夫人轶事说引，有这样一位伟大的科学家，她曾两次获得诺贝尔奖，一次是化学、一次是物理，但她并没有因此而停止科学研究。有一次一位记者惊讶发现，这位伟大的科学家的一块价值极高的奖牌尽然在她的一个小孩手中当作玩具玩耍，记者不仅问其缘由，她却不以为然的答道：“我是要让我的孩子从小就知道，荣誉其实就跟玩具一样，没有什么值得炫耀的地方。”这位伟大的科学家就是——居里夫人（玛丽 ·居里）。二、自读基础检查 1．检查预习。 问心无愧（ ） 渲染（ ） 闲暇（ ） 奢望（ ） 呵责（ ） 蹂躏（ ） 猝然（ ） 眺望（ ） 2．学生交流自己预习时收集的有关资料，选择一两个最动人的事例介绍给其他同学。初步了解居里夫人的成就和品格。共同体会她杰出的贡献、伟大的人格。 3．解释：“信念”——自己认为可以确信的看法。、 整体感知、人的美并不在于外貌、衣服和方式，而在他的本身，在于他的心，要是没有内心的美，我们常会讨厌他的外表。——奥斯特洛夫斯基（《钢铁是怎样炼成的》作者） 自由朗读课文学生默读、思考，试用四字短语归纳居里夫人的行为特点。 思想理念：探