生物-淮安、宿迁、连云港、徐州四市2015届高三第一次模拟考试 生物.docVIP

高三年级第一次模拟考试 生物 (满分:120分考试时间:100分钟) 注意事项： 考生答题前务必将自己的学校、性名、班级、考号填涂在答题卡的指定位置。答选择题时，在答题卡上将题号下的答案选项涂黑；答非选择题时，将每题答案写在答题卡上对应题目的答案空格里，答案写在试卷上无效，考试结束，将答题卡交回。 第I卷 选择题 （共55分） 一、单项选择题:本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1、下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是 A、无机盐大多数以化合物形式存在 B、脂肪、类脂和固醇都属于脂质 C、乳糖、葡萄糖是动物细胞特有的糖类 D、性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质 2、下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 A、没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官 B、细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制 C、细胞在癌变的过程中发生了基因突变 D、细胞凋亡有利于个体生长发育，其过程受基因控制 3、下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述，正确的是 A、常用番茄、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料 B、脂肪鉴定中观察花生子叶切片细胞间不可能出现橘黄色小颗粒 C、脂肪鉴定中50%的洒精是为了溶解组织中的油脂 D、蛋白质鉴定中加入的0.1g/L NaOH溶液可为反应提供碱性环境 4、如下图所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的液面高度差变化的是 5、下列关于酶的叙述，正确的 A、同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中 B、酶通过提供反应所需的活化能来提高化学反应速率 C、酶是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性 D、低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏 6、孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1, F1自交得F2, F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1，与F2出现这种比例无直接关系的是 A、亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆 B、F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1:1:1:1 C、F1自交时，4种类型的雄、雌配子的结合是随机的 D、F1的雌雄配子结合成的合子都能发育成新个体 7、下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是 A、糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中 B、X→Y过程发生在细胞质基质中 C、M、N分别代表乳酸和酒精 D、Y、M、N中的氧元素均来自于X 8、下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，错误的是 A、艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验，证明了DNA是遗传物质 B、摩尔根运用假说一演绎法，证明了基因在染色体上 C、达尔文的向光性实验，证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因 D、林德曼进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点 9、下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是 A、a中碱基对缺失，属于染色体结构变异 B、c中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变 C、在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换 D、基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子 10、赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养一段时问后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是 A、用含32P的培养基培养T2噬菌体可获得被32P标记的T2噬菌休 B、搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的DNA分开 C、如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高 D、该实验结果说明DNA是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质 11、下列有关育种的叙述，错误的是 A、诱变育种可提高突变频率，从而加速育种进程 B、单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 C、为获得隐性纯合体，可利用杂交育种的方法缩短育种时间 D、为了解决三倍体无籽西瓜年年制种的问题，可利用植物组织培养快速繁殖 12、下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是 A、地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 B、两个种群间的隔离一旦形成，种群间的个体不能进行基因交流 C、外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向 D、自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致生物的定向变异 13、右图表示神经调节的反射弧局部示意图，下列叙述正确的是 A、结构①的存在使相邻两神经元之间的兴奋能双向传递 B、神经冲动在结构①处和结构②处的传导速度相同 C、结构②处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同 D、刺激I、II处能引起肌肉收缩，刺激III处则不能 1