常见气体性质的复习要点.pptVIP

常见 性质及应用 南湖第一中学 邵敏 例题一 将木炭粉与氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将试管固定在铁架台上。然后用酒精灯加强热，同时用导管将生成的气体导出。 硬质试管中发生了哪些化学反应？请写出有关的化学方程式。 导出的气体可能是什么气体？ 验证：如何设计实验检验你所猜想的气体。 CO2的检验方法、现象和结论： CO的检验方法、现象和结论： 尾气处理 继续思考：在刚才的实验中如何证明导出的气体中同时含有 CO和CO2？ 继续思考：在刚才的实验中如何证明导出的气体中同时含有 CO和CO2？ 下列装置可重复使用 检验CO2的存在 除CO2 检验CO的存在 防止尾气污染空气 检验CO2是否除尽 总结：二氧化碳和一氧化碳的化学性质 CO2 Ca(OH)2 NaOH H2O CO C O2 CuO Fe2O3 Fe3O4 还 原 性 氧化性 与碱溶液反应 提醒1：一氧化碳还有毒性 提醒2：氢气也有可燃性和还原性 可 燃 性 例题二 某同学在做该实验时将装置如图组装，实验中可能存在什么问题？ 请你设计实验来检验这两种气体的存在 H2O的检验方法、现象和结论： H2的检验方法、现象和结论： 继续思考：如何证明导出的气体中同时含有 H2和CO ？ 下列装置可重复使用 B 继续思考：如何证明导出的气体中同时含有 H2和CO？ 继续思考：如何证明导出的气体中同时含有 H2和H2O？ 继续思考：如何证明导出的气体中同时含有 H2和H2O？ 检验H2O的存在 除水 检验H2的存在 检验H2O是否除尽 继续思考：如何证明导出的气体中同时含有 H2、CO和CO2？ 装置连接顺序 检验 H2O是否除尽 检验 H2还原CuO生成的H2O 检验原混合气体中的CO2 检验CO2是否除尽 检验CO还原CuO生成的CO2 请设计一套装置检验出所有混合气体的存在 CO、CO2、H2、H2O 装置连接顺序 检验原混合气体中的 H2O 检验 H2O是否除尽 检验 H2还原CuO生成的H2O 检验原混合气体中的CO2 检验CO2是否除尽 检验CO还原CuO生成的CO2 检验方法 H2O CO2 H2 CO 吸收方法 1 3 2 4 实验现象 白色粉末变蓝 澄清石灰水变浑浊 黑色粉末变红白色粉末变蓝 黑色粉末变红石灰水变混浊 设计思路 考虑干扰排列顺序防止污染 明确目的选择试剂注意现象 总结：混合气体的检验 总结：气体的检验思路 牢抓性质、选定试剂、熟悉相关现象 混合检验、考虑干扰、注意先后顺序 1、 CO2存在对CO还原CuO生成的CO2检验的干扰 2、 H2O存在对H2还原CuO生成的H2O检验的干扰 １、 检验时要首先检验H2O ２、 吸收时要最后除去H2O 干扰问题 水的问题 反馈练习一 某气体可能由H2、CO、CO2中的一种或两种组成，为了了解其组成情况，某同学设计了如下的装置进行实验： 请根据下表中对于可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况，并写出有关的化学方程式 可能出现的实验现象 气体X的组成 有关的化学方程式 A中液体 B中黑色粉末 C中液体 ① 不浑浊 变成光亮红色 不浑浊 A或C中液体变浑浊的方程式: 。 H2还原CuO的化学方程式: 。 CO还原CuO的化学方程式: 。 ② 不浑浊 变成光亮红色 变浑浊 ③ 变浑浊 变成光亮红色 不浑浊 ④ 变浑浊 变成光亮红色 变浑浊 H2 CO （H2） CO2和H2 CO和CO2 反馈练习二 写出乙醇完全燃烧的化学方程式： 。 乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成。用上图所示装置确证乙醇燃烧产物有CO、CO2、H2O，应将乙醇燃烧产物依次通过（按气流从左至右的顺序填装置编号）： 。 编号 ① ② ③ ④ 装置 乙醇（化学式为C2H5OH）完全燃烧可生成CO2和H2O 实验时可观察到装置②中A瓶中的澄清石灰水变浑浊，C瓶石灰水不变浑浊。A瓶溶液的作用是 ；B瓶溶液的作用是 ；C瓶溶液的作用是 ； 装置③的作用是 ，装置①中所盛放的是 ，作用是 。 装置④中所盛的固体药品是 ，它可以确证的产物是 。 尾气应如何处理？ 。 编号 ① ② ③ ④ 装置