西师大版五年级语文下册《遇难者的第三个电话1》概念.pptVIP

遇难者的第三个电话 五年级语文下册 西师大版 第二单元 第6课 1．正确、流利、有感情地朗读课文，品读自己最受感动的部分，体会儿子对母亲深沉的爱，2．把握课文的主要内容，能用自己的话把主要内容讲清楚。 1.默读课文，边读边思考归纳的问题； 2.用横线画出与问题相关的句子，圈出主要词语，在旁边批注下自己的所思所想； 3.再把所找的句子有感情地读一读。 解疑合探 1.遇难者是谁？ 爱德华 拥有庞大遗产 银行家 体会人物情感 有身份有地位的银行家，临终时交代他人的最应该是什么？ 财产归属 事业继承 解疑合探 2.为什么要打第三个电话？ 生死关头 关系到生存还是死亡的关键时刻 体会灾难 当恐怖分子的飞机撞向纽约世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的56层。 到处是熊熊的大火和门窗的爆裂声，他清醒地意识到自己已经没有生还的可能。 解疑合探 2.为什么要打第三个电话？ 已不关心留在人世的财富 亲情 妈妈，我爱您！ 妈妈，我爱您！ 解疑合探 1.为什么文章一开始不揭示电话留言的内容而是放到最后？ 作用是什么？ 设置悬念 增添了“第三个电话”的神秘色彩，使文章的可读性更强，突出重点 解疑合探 2.文章出现的省略号有什么作用？ 设置悬念 留给读者 无尽的想象空间 运用拓展 1.总结小收获 2.设计小练习 （1）自由设计； （2）交流展示： （如：抄写令你感动的句子，背诵、积累等）