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中考物理失分类型汇总
湖北随州王道勇教授上传
一、考虑不全面引起的失分
例1. 如图所示放在水平面上的物体,在拉力F1、F2作用下做匀速直线运动、关于F1、F2的大小关系,下列说法正确的是( )
A. F1F2 B. F1=F2
C. F1F2 D. 以上答案都有可能
分析:当考生看到物体做匀速直线运动时,立即就会想到物体处于平衡状态,在水平方向上受到一对平衡力作用,因此 ,选了B。这就犯了考虑不周的错误。此题应从以下三种情况考虑:(1)当水平面光滑物体做匀速直线运动时,物体在水平方向上受平衡力作用,F1=F2。(2)当水平面不光滑物体向右运动时,此时物体受到向左摩擦力,由于物体处于平衡状态,则有F2=F1+Ff,所以F2>F1;(3)当不光滑水平面物体向左运动时,物体受到向右的摩擦力,由于物体匀速运动处于平衡状态,则有F1=F2,所以F1>F2。因此,正确答案应该是D。以上答案都有可能。
二、主观猜测,不依据物理规律深入思考引起的失分
例2. 一位同学用一水平方向的力推桌子,但没有推动,这是因为( )
A. 所用推力小于摩擦力
B. 所用推力大于摩擦力
C. 所用推力等于摩擦力
D. 桌子太重
分析:考生想:用力推桌子,没有推动肯定是由于推力太小,推力小于摩擦力造成的,一猜就是A。实际上桌子没有被推动,只能说明它处于平衡状态,在水平方向上受平衡力作用,所用推力应等于摩擦力。应选C。
例3. 有一杠杆长2m,阻力F2=50N,阻力臂L2=0.4m,动力、阻力的方向都垂直于杠杆,则动力F1最小为:
A. 12.5N B. 10N
C. 50N D. 0
三、滥用过去的解题经验引起的失分
分析:有的学生读了题目后立即就画出了如图2所示的示意图,利用杠杆的平衡条件,代入数据算出了12.5N,选了A。可是,题目中要求的是最小的动力,须找到最大的动力臂,最大的动力臂应是整个棒的总长度L1=2m(如图3),算出的正确答案应该是10N,应选B。
例4. 在高空中有一架飞机水平匀速自由向东飞行,从飞机上先后自由落下甲乙两个苹果,若不计空气阻力,从地面竖直往上看甲乙两个苹果的位置关系是( )
A. 甲在乙的东边
B. 甲在乙的西边
C. 甲乙在一条直线上
D. 无法确定
四、受错误的生活经验的影响引起的失分
分析:在学生的日常生活中,由于受一些不科学的说法的影响,考生大脑中已有一些错误的生活经验。如:小车不推不走,物体不受力就会停下来。从斜面上滑下的物体受下滑力的作用。跳远运动员起跳后受到向前的冲力作用。汽车急刹车时乘客因失去惯性向前冲等等。就本题而言,考生也非常容易受到错误生活的影响,因为我们平时见到从车上掉东西时,都是先掉下来的落在后边,后掉下来的落在前边,飞机从西向东飞,自然甲会落在乙的西边,选A。事实上飞机在高空飞行,又不计空气阻力,甲乙自由落下后,由于惯性都会保持和飞机一样的速度继续向东飞行,所以甲乙两个苹果一定在一条直线上。应选C。
例5. 如图4所示两只相同的试管内盛有等质量的液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管中的液面相平,则两管中的液体对试管底的压强的大小关系是( )
A. P甲=P乙 B. P甲>P乙
C. P甲<P乙 D. 以上情况都有可能
五、不善于挖掘题意或图或表中的隐含条件引起的
失分(重点)
分析:当有的考生看到,两只试管中盛有等质量的液体时,就认为液体对试管底的压强相等。还有的考生看到两管的液面相平,也认为液体对试管底的压强相等,选了A。实际上液体的压强是由液体的密度和液体的深度共同决定的。题目中只告诉了液体的深度相等,那密度的大小关系呢?由于液体的质量相等,从图中可以看出甲管中的液体体积小于乙管中体积,这样甲管中的液体密度就大于乙管中的液体密度,根据液体的压强公式p=ρgh可以看出,甲管中的液体对试管底的压强比乙大,应选B。
六、不深入探究物理过程的变化引起失分
例6. 如图5所示,电源电压保持12V不变,两个电阻R1、R2的阻值相等,当在AB两点间连入一个“6V 3W”的灯泡后,灯泡的实际功率将:
等于3W
大于3W
小于3W
无法确定
分析:考生往往这样想,既然电源的电压是12V且保持不变,R1R2的阻值又相等,R1R2两端的电压就都等于电源电压的一半为6V,而灯泡的额定电压是6V,所以A、B间接入“6V 3W”的灯泡时实际功率一定是3W。选A。可是,一旦AB连入灯泡,电路就发生了根本性的变化,电路变成了灯泡与R2
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