初三化学实验专题复习要点.docVIP

初三化学实验题专题复习 １、 常见物质的主要物理特性 （１） 常见固体物质的颜色 ①白色固体：CuSO4、MgO、P2O5、CaO、Ca(OH)2、CaCO3、KClO3、KCl、NaCl、Na2CO3、NaOH等。 ②红色固体：Cu、Fe2O3等 ③黑色固体：C（木炭）、CuO、MnO2、Fe2O4、Fe粉 ④蓝色固体：CuSO4?5H2O ⑤淡黄色固体：S （２） 常见沉淀的颜色 ①不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀物是AgCl、BaSO4 ②不溶于水但能溶于酸，且能产生大量气泡，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体的白色沉淀物是CaCO3、BaCO3等。 ③不溶于水,能溶于酸,但没有气泡生成的白色沉淀是Mg(OH)2、Zn(OH)2、Al(OH)3。 ④不溶于水的蓝色沉淀是Cu(OH)2。 ⑤不溶于水的红褐色沉淀是Fe(OH)3。 （３） 常见溶液的颜色 ①常见的酸，如：盐酸、硫酸、硝酸、碳酸、磷酸是无色的；其中浓盐酸、浓硝酸有刺激性气味。 ②蓝色溶液：含Cu２＋的溶液，如CuSO4溶液、CuCl2溶液（带绝色）。 ③黄色溶液：含Fe3+的溶液，如Fe2(SO4)3溶液、FeCl3溶液。 ④浅绿色溶液：含Fe２＋的溶液，如FeSO4溶液、FeCl2溶液。 ６、几种常见气体的检验 物质 检验的方法、步骤 现象 化学反应原理 备注 氧气 带火星的木条伸入集气瓶 木条复燃 ——— 氢气 Ａ、点燃 Ｂ、火焰上方罩上一冷而干燥的烧杯 Ａ、产生蓝色火焰 Ｂ、烧杯壁上有水雾或水珠生成 不纯时有爆鸣声 二氧化碳 Ａ、燃着的木条伸入集气瓶中 Ｂ、加入澄清的石灰水 Ａ、木条熄灭 Ｂ、澄清石灰水变浑浊 ——— 一氧化碳 Ａ、点燃 Ｂ、火焰上方罩一干燥的烧杯 Ｃ、烧杯中注入澄清的石灰水 Ａ、产生淡蓝色火焰 Ｂ、烧杯壁无水珠生成 Ｃ、澄清石灰水变浑浊 不纯时有爆鸣声 甲烷 Ａ、点燃 Ｂ、火焰上方罩一干燥的烧杯 Ｃ、烧杯中注入澄清的石灰水 Ａ、产生淡蓝色火焰 Ｂ、烧杯壁无水珠生成 Ｃ、澄清石灰水变浑浊 不纯时有爆鸣声 氨气 Ａ、有特殊刺激性气味 Ｂ、利用湿润的红色石蕊试纸检验 Ａ、有氨臭味 Ｂ、湿润的红色石蕊试纸变蓝色 ——— ７、几种常见离子的检验 离子 所用试剂 方法 现象 化学方程式 Cl- AgNO3溶液和稀HNO3 AgNO3溶液滴入待测液中，再加稀HNO3 生成白色沉淀，且不溶于稀HNO3 SO42- BaCl2溶液和稀盐酸 将稀盐酸滴入待测液中，再加BaCl2溶液 滴加稀盐酸无现象，滴加BaCl2溶液生成白色沉淀，且不溶于稀盐酸 CO32- HCl（或HNO3）,和澄清石灰水中 向待测液中加入HCl（或HNO3）,将产生的气体通入澄清石灰水中 产生无色无味的气体，此气体能使澄清石灰水变浑浊 OH- 酚酞试液、紫色石蕊试液或红色石蕊试纸 将酚酞度液滴入待测液中 将紫色石蕊试液滴入待测液中 将待测液滴在红色石蕊试纸上 无色酚酞试液变红色 紫色石蕊试液变蓝色 红色石蕊试纸变蓝色 —————— H+ 紫色石蕊试液 蓝色石蕊试纸 将石蕊试液滴入待测液中 将待测液滴在蓝色石蕊试纸上 紫色石蕊试液变红色 蓝色石蕊试纸变红色 —————— NH３＋ 浓NaOH溶液 将浓NaOH溶液加入待测液中，加热，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口（或用玻璃棒蘸浓HCl置于试管口） 放出有刺激性性气味的氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色（遇到浓盐酸产生大量白烟） Cu2+ NaOH溶液 将NaOH溶液加入待测液中 产生蓝色沉淀 Fe3+ NaOH溶液 将NaOH溶液加入待测液中 产生红褐色沉淀 题型一、物质的鉴别 题型二、物质的鉴定 题型三、物质的推断 第七讲　常见气体的制取 一、 设计装置的依据 制取气体的装置分两部分：气体发生装置和气体收集装置，发生装置的选取是根据反应条件和么应物的状态而设计；收集装置是根据气体的性质（主要是物理性质）；气体的密度比空气大且不与空气中各成分反应用向上排空气法收集；气体的密度比空气小且不与空气中各成分反应用向下排空气法收集；气体不易溶于水,且不与水反应则可用排水法收集. 1、气体发生装置 （１）固＋固→（加热）的反应，如KMnO4或KClO3制Ｏ２装置为：A （２）固＋液→（不加热）的反应，如用Ｈ２Ｏ２和ＭnＯ２制Ｏ２或用锌粒、稀Ｈ２ＳＯ４制Ｈ２或用ＣaCO3与稀盐酸制ＣＯ２５：装置为:B。 ２、 药品的选取和实验方案的设计，应考虑以下几个方面： ①可行性：所选取的药品能制得要制取的气体； ②药品廉价易得 ③适宜的条件：要求反应条件易达到，便于控制； ④反应速率适中：反应速率不能太快或太慢以便于收集或进行实验； ⑤气体尽量纯净； ⑥注意安全性：操作简便易行，注意防污染。 一、 实验室制取气体的实验操作程序 实验室制取气体在选择好药品、