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公务员结构化面试常见问题类型 一、综合分析能力类 （一）小申论题????注意回答层次性，适当引用套语，表明忠诚。 ???1、总体概括，定性。 ????2、主要原因或问题。应简洁，以三条最佳。 ??????????（1）政策不到位；?（2）法制不健全；??（3）监督不得力。 ????3、主要对策。 ??????????（1）落实政策；?（2）健全法制；?（3）加强监督；?（4）综合。 （二）时事政治题?????一般针对社会热点事件。 （三）悖论题????主要考察逻辑思辩能力。 ??????1、表明态度；?2、分别阐释；?3、抽象本质；?4、阐述关系；?????? ??????5、联系实际或自身（特别是公务员岗位）。注意套语的使用 （四）古语新说题 1、历史文化背景； 2、分析古语本意； 3、与时俱进，加以理解；（1）把握关键词；?（2）总体把握；?（3）多角度打开思维。 4、联系实际或自身（特别是公务员岗位）。 （五）流行语评述题 1、一般具有消极意义，故应先表态； 2、力求抓住本质，指出流行语说明什么； 3、针对消极意义展开论述，说明现象或问题造成的危害； 4、如有可能，采取对策。实在无对策，就说明相信党的政策能够解决； 5、联系实际或自身（特别是公务员岗位）。 （六）哲理题????只要能自圆其说即可，并注意适当煽情。 ??????1、阐述哲理的基本涵义； ??????2、思路一定要开阔，或者抓住一两点展开论述； ??????3、联系实际或自身（特别是公务员岗位）。 例题：齐白石说“学我者生，似我者死”，什么意思，你对这句话的看法　 答： “学我者生，似我者死”的意思是要学齐白石画的神韵和思路，并不是学画的临摹，要做到神似形不似。这句话其实是齐白石老人的切身体会，他学画晚而且只是个爱好，他去北京寻求的是其他方面的发展，巧是他身无分文只好在街头卖画糊口，更巧的是好像是北大的一位美术大家路过，觉得他的画的确有真品的韵，告诉他类似这句“学我者生，似我者死”话。这也是从那以后白石才专著与画道的。2、这句话告诉我们好的东西我们不光要学习，而且要把它变成自己的东西，要拿来主义，但更要发扬光大。我们要学习别人的先进经验，办事方法，但在运用中要实事求是，具体问题具体分析。3、我国正在轰轰烈烈的进行社会主义现代化建设，这是一个前无古人后无来者的一个尝试，对国外的先进经验，我们要有“拿来主义”的精神。但要取其精华去其糟粕。作为一名领导干部，带领一个团队、一个单位进行现代化建设时尤其不能生搬硬套。 原句解释----深刻认识-----联系工作岗位实际------提纲挈领、略作升华 （七）多变量题 ??????1、简要辨证分析各变量； ??????2、重点阐述要表达的变量； ??????3、如有可能，联系实际或自身（特别是公务员岗位）。 例题： 1、在西部大开发中，有人认为最缺乏的是人才；有人认为最缺乏的是资金；有人认为缺乏的是观念的更新。你认为在西部大开发中，最缺乏的是什么？为什么？ 出题思路：智能性问题。考查综合分析能力。西部大开发过程中，人才、资金、观念都是非常重要的因素，也是比较缺乏的因素。无论考生选择何种因素，只要能结合自己或社会上的情况，自圆其说，并有说服力即可。 评分参考标准： 好：对于自己的选择，能结合自己或社会的实际作出论证；论点鲜明，论据充分。论证严密，考虑问题有深度，且有独到的见解，言之成理。 中：对于自己的观点，论证、说理基本可行，能自圆其说。 差：对于自己的观点，论证、说理不充分；考虑问题没有深度，泛泛而谈、言之无物。 2、有人说：“做人要精、做事要明”;也有人说：“先做人，后做事，做好人才能做好事”。你是如何理解这两句话的?【评分标准】好： 前者侧重怎么做人怎么做事，后者强调做人与做事的关系。能正确理解“精”与“明”的含义(提示： 此处的精，是能力要求;明，是素质要求)，辩证地分析做人与做事之间的关系(提示： 做好人固然是做好事的前提条件，但也存在着好心办不成好事或办成坏事的现象);分析有层次，思路清晰。中： 能理解两句话的含义，并有自己正确的看法，但不能说明两句话的主要侧重面，或者不能辩证地分析做人与做事的关系，思路一般。差： 对两句话的含义理解不清，不能辩证地进行分析，或者仅仅是简单地理解，思路混乱。 解释第一句话-------解释第二句话-------辩证分析（共同点、不同点、联系）-------结合实际------综合两者提出最优观点 （八）社会新闻评述题 ??????1、简要阐述其积极意义； ??????2、揭示其本质，并展开其消极意义； ??????3、如有可能，提出对策。 例题： 1、现在社会上出现了报考公务员热，有的职位有四五百人报考，你对此有何看法?你又为什么报考公务员?【评分标准】好： 对公务员职业有