爸爸的花儿落了 (周).pptVIP

爸爸的花儿落了 ——林海音 林海音（1918--2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。代表作有散文集《两地》《作客美国》等，短片小说集《烛心》《城南旧事》等。 走近作者 课文背景 本文选自短篇小说集《城南旧事》。《城南旧事》营造了一个浓郁的京味氛围，描述北京城乡习俗、民间谚语传说、土语方言及胡同街坊的逸闻趣事，活现了一个老北京的面貌。《爸爸的花儿落了》是其中的最后一章。林海音曾经有个叔叔在大连参加抗日活动被日本人逮捕，后又被毒死在狱中。林海音的爸爸前往大连料理后事后，回京不久，身心俱疲，肺病复发，于1931年去世。本文也就是从这场病写起的。 给下列加下划线的字注音 栅栏（ ） 挪窝（ ） 鸡毛掸（ ） 骊歌（ ） 花圃（ ） 渣（ ） 滓（ ） 肿（ ）胀（ ） 叮嘱（ ） 徘（ ）徊（ ） zhà nuó d?n lí p? zhā zǐ pái huái zhǒng zhàng zhǔ 1.题目有什么双重含义吗 2.文中的主人公是谁?从全文看，爸爸是一个怎样的一个人 3.“花”在全文结构中起着怎样的作用？“花”和爸爸有什么关系 4.文章表达了作者怎样的感情 题目有什么双重含义吗？ 一语“双关” 实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征—— 天性爱花的爸爸去世了 主人公是 。 爸爸 严在外爱在中 鼓励孩子坚强 道是无情却有情 深沉厚重 、大爱无声 爸爸是一个 的人。 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了，疼爱儿女 2、他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了，重情义 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花，有生活情趣、热爱生活 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 从全文看，爸爸是个怎样的人？ “花”在全文中出现过几次？ 它结构中起怎样的作用？ 文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花”是作为 贯穿小说始末的。 文章表达了作者怎样的感情？ 失去父亲的深深痛楚、无奈 表达了作者对父亲深深的爱与感恩，深深的依恋与怀念 如果将人生分成几个段落，那么，父亲的去世便是我人生最重要的一站。 ——《城南旧事·序》 研读课文 1.文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事是怎样引出的？ 2.文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久人世的？ 3.怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义？ 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事？ 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 爸爸病床叮嘱 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了 爸爸不能料理花 韩主任讲话，我们唱骊歌 爸爸要我闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来，看见零落的花儿 意识到 自己已经长大 爸爸爱花的情景 回忆的事情是怎样引出的？ 写作手法 —— 作用： 插叙 吸引读者，使情节跌宕起伏 插叙：在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式，叫插叙。 文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久人世的？ 开头“我”回忆去医院看爸爸时，爸爸说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是？”这是一处伏笔 当毕业典礼的钟声响起后，“我”突然又想到爸爸妈妈，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，暗示妈妈对爸爸的病情了解，知道他将去世 毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，这是一种预感，成为爸爸即将离世的伏笔 “我”进家门后看到垂落的夹竹桃，这是以花喻人，暗示爸爸离世，把 即将丧父的伤痛推到极致 “伏笔”是写作中常用的一种表现手法。 它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。 它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。 ——运用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久