第7讲带电粒子在复合场中的运动要点.ppt

第7讲　带电粒子在复合场中的运动 1．两种模型 (1)组合场模型：电场、磁场、重力场(或其中两种场)并存，但各位于一定区域，并且互不重叠的情况． (2)复合场模型：电场、磁场、重力场(或其中两种场)并存于同一区域的情况． 思考研讨 2．三种场的比较 力的特点 功和能的特点 重力场 大小：G＝mg 方向：竖直向下 重力做功与路径无关 重力做功改变物体的重力势能 静电场 大小：F＝qE 方向：正电荷受力方向与电场强度方向相同；负电荷受力方向与电场强度方向相反 电场力做功与路径无关 W＝qU 电场力做功改变电荷的电势能 磁场 洛伦兹力F＝qvB 方向符合左手定则 洛伦兹力不做功，不改变带电粒子的动能 3.电偏转与磁偏转 　　　偏转类型 比较内容　　　 电偏转 带电粒子 磁偏转 带电粒子 偏转条件 垂直进入匀强电场 垂直进入匀强磁场 受力情况 及特点 恒力F＝qE 做正功 F＝qvB大小不变、方向改变，永不做功 1．(2013·浙江卷，20)(多选)在半导体 离子注入工艺中，初速度可忽略的 离子P＋和P3＋，经电压为U的电场 加速后，垂直进入磁感应强度大小 为B、方向垂直纸面向里、有一定 宽度的匀强磁场区域，如图3－7－1 图3－7－1 所示．已知离子P＋在磁场中转过θ＝30°后从磁场右边界射出．在电场和磁场中运动时，离子P＋和P3＋(　　)． 真题体验 2．(2013·重庆卷，5)(单选) 如图3－7－2所示，一段 长方体形导电材料，左 右两端面的边长都为a和b， 内有带电量为q的某种自 由运动电荷．导电材料 图3－7－2 置于方向垂直于其前表面向里的匀强磁场中，内部磁感应强度大小为B.当通以从左到右的稳恒电流I时，测得导电材料上、下表面之间的电压为U，且上表面的电势比下表面的低，由此可得该导电材料单位体积内自由运动电荷数及自由运动电荷的正负分别为 (　　)． 命题角度 视角一　带电粒子在组合复合场中的运动 角度1 组合场的知识考查三种常见的运动规律，即匀变速直线运动、平抛运动及圆周运动．一般出现在试卷的压轴题中(2012·课标卷，25；2012·江苏卷，12；2012·山东卷，23；2013·山东卷，23；2013·广东卷，18；2013·浙江卷，20；2013·天津卷，11；2013·安徽卷，23) 角度2 以电磁技术的应用为背景材料，联系实际考查学以致用的能力(2012·天津理综，12；2013·重庆卷，5；2013·北京卷，22) 【典例1】 (2013·山东卷，23) 如图3－7－3所示，在坐标系xOy的第一、第三象限内存在相同的匀强磁场，磁场方向垂直于xOy平面向里；第四象限内有沿y轴正方向的匀强电场，电场强度大小为E.一带电量为＋q、质量为m的粒子，自y轴上的P点沿x轴正方向射入第四象限，经x轴上的Q点进入第一象限，随即撤去电场，以后仅保留磁场．已知OP＝d，OQ＝2d.不计粒子重力． 图3－7－3 (1)求粒子过Q点时速度的大小和方向． (2)若磁感应强度的大小为一确定值B0，粒子将以垂直y轴的方向进入第二象限，求B0. (3)若磁感应强度的大小为另一确定值，经过一段时间后粒子将再次经过Q点，且速度与第一次过Q点时相同，求该粒子相邻两次经过Q点所用的时间． 应考策略 画好情境示意图，抓住物理过程的“三性” 1．画好情境示意图 画好分析草图，是审题的重要步骤．它有助于建立清晰有序的物理过程和确立物理量间的关系，可以把问题具体化、形象化． 2．抓住物理过程的“三性” (1)阶段性．将题目涉及的整个过程合理划分为若干个阶段．在审题过程中，该分则分，宜合则合，并将物理过程的分析与研究对象及规律的选用加以统筹考虑，以求最佳的解题思路． (2)联系性．找出各个阶段之间是由什么物理量联系起来的，各量之间的关系如何，在临界点或极值点处有何特殊性质． (3)规律性．明确每个阶段遵循什么规律，可利用哪些物理公式进行求解． 应考组训 1 (2013·安徽卷，23)如图3－7－4所示的平面直角坐标系xOy，在第Ⅰ象限内有平行于y轴的匀强电场，方向沿y轴正方向；在第Ⅳ象限的正三角形abc区域内有匀强磁场，方向垂直于xOy平面向里，正三角形边长为L，且ab边与y轴平行．一质量为m、电荷量为q的粒子，从y轴上的P(0，h)点，以大小为v0的速度沿x轴正方向射入电场，通过电场后从x轴上的a(2h,0)点进入第Ⅳ象限，又经过磁场从y轴上的某点进入第Ⅲ象限，且速率与y轴负方向成45 °角，不计粒子所受的重力．求： 　图3－7－4 2．如图3－7－5所示，在竖直平面直角坐标系xOy内有半径为R、圆心在