谈对联中的意隔.docVIP

谈对联中的意隔（整理贴） 时间：2010-4-12 7:51:16 点击：185 023树叶子(365656260) 15:07:13 出句：风冷千林瘦【落落流年】 对句：春浓百陌芳 [兰溪] 是反对 还是隔？ 絕塵一笑 (112781969) 15:14:46 从上句看,写秋林萧索,下句则写春陌浓艳, 絕塵一笑 (112781969) 15:14:57 这儿应视为隔,为什么呢, 絕塵一笑 (112781969) 15:15:13 因为这儿的上下句关联甚远. 絕塵一笑 (112781969) 15:15:24 联主要是关联性的文体,. 絕塵一笑 (112781969) 15:15:38 但这不能说,上面写秋光,下面就不能写春色 絕塵一笑 (112781969) 15:15:46 这还是涉及关联的问题. 絕塵一笑 (112781969) 15:15:52 比如,我现在自撰两句 絕塵一笑 (112781969) 15:16:49 桃园去岁众芳闹,小圃今朝百树稀 絕塵一笑 (112781969) 15:17:22 自撰个句子只是为了说这理儿. 絕塵一笑 (112781969) 15:17:43 这就不能视为隔,同样,上句写去岁春光,下句写今朝秋色 絕塵一笑 (112781969) 15:17:54 但读来不视为隔,为什么呢,因为有个主旨关联着 絕塵一笑 (112781969) 15:18:07 这个主旨就是,流光易逝,青春难常. 絕塵一笑 (112781969) 15:18:43 整体读来,有触景伤怀的人生况味. 絕塵一笑 (112781969) 15:19:01 再来说反对. 絕塵一笑 (112781969) 15:19:15 所谓反对,就是反其义而成句. 絕塵一笑 (112781969) 15:19:33 恩,上言善,下可对以恶 絕塵一笑 (112781969) 15:19:42 但主旨分明,紧密相联. 絕塵一笑 (112781969) 15:19:59 对联中有种说法,反对为佳,其实不然., 絕塵一笑 (112781969) 15:20:07 只是反对的效果比较明显而已 絕塵一笑 (112781969) 15:20:58 反对的用法相对于常用对法比较窄. 絕塵一笑 (112781969) 15:21:37 我想想看,撰两句试试效果 絕塵一笑 (112781969) 15:23:34 作恶多端,天必祸也===树善不倦,神亦福之 牛衣(1012726812) 15:24:16 但教笔墨留清味＝ 不为功名露媚颜 这个算不算 QM 2010--023树叶子(365656260) 15:24:24 主要用在讲义理的联中 是吗 老师 絕塵一笑 (112781969) 15:24:37 也不是. 絕塵一笑 (112781969) 15:24:44 没个定性的, 絕塵一笑 (112781969) 15:25:07 义理性的句子,用反对比较常见而已 絕塵一笑 (112781969) 15:25:32 牛刚的举例,可视为反对. 无花果(1025643768) 15:25:48 义理性的句子絕塵一笑 (112781969) 15:26:07 讲事说理的句子撒, 絕塵一笑 (112781969) 15:26:32 包括明志哲身,修性研习类的 絕塵一笑 (112781969) 15:28:19 用隔的概念来读笠翁对韵,以及有关的对联启蒙教材, 絕塵一笑 (112781969) 15:28:29 就发现里面有些句子是隔的,. 絕塵一笑 (112781969) 15:28:34 但那是什么原因呢. 絕塵一笑 (112781969) 15:28:44 那是因为,教材只是为对句需要, 絕塵一笑 (112781969) 15:48:59 隔就是上下句关联断节 絕塵一笑 (112781969) 15:50:39 过去的启蒙教材中,有些对句读来是明显的隔的, 絕塵一笑 (112781969) 15:50:55 但那只是为了教授小孩子学对对子的需要 絕塵一笑 (112781969) 15:51:06 让小孩子明白,怎么样来对句 絕塵一笑 (112781969) 15:51:28 但不能说,对联就该那样对. 絕塵一笑 (112781969) 15:51:59 我不妨来例举 絕塵一笑 (112781969) 15:57:04 春日园中莺恰恰，秋天寒外雁雍雍 絕塵一笑 (112781969) 15:57:14 这是声律启蒙中的原句 絕塵一笑 (112781969) 15:57:34 这儿,当是明显的隔. 絕塵一笑 (112781969) 15:57:42 而且主旨关联并不大. 絕塵一笑 (112781969) 15:57: