高中学业水平测试物理复习解析.ppt

一.高中物理学业水平考试基础知识复习 考点1、质点 考点2、参考系和坐标系 考点3、时刻和时间 考点4、路程和位移 考点5、矢量和标量 考点6、速度、平均速度和瞬时速度 考点7、加速度 考点8、匀变速直线运动及其公式 考点9、运动图像 第一章 物体的运动 【考点诠释】 （1）质点的定义：用来代替物体的有质量的点。 （2）质点是一个理想化的模型﹐它是实际物体在一定条件下的科学抽象。质点不一定是很小的物体﹐只要物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关因素或次要因素﹐即物体的形状和大小在所研究的问题中影响很小时﹐物体就能被看作质点。在有些问题中，如果能把物体看做质点将会是问题的解决变得简单化。 （3）物体看做质点的条件：物体上所有点的运动情况都相同，或是当物体的大小远远小于它运动范围的限度。 【精题选粹】 下列关于质点的判断正确的是（ ） A.质点就是指很小的点 B.跳水运动员做空翻动作时可视为质点 C.表演精彩动作的芭蕾舞演员可视为质点 D.绕太阳公转的地球，研究其公转时可视为质点 【一举多得】 质点不是很小的物体或点，质点是一个理想化的模型﹐是实际物体在一定条件下的科学抽象；跳水运动员、芭蕾舞演员做表演动作时身体各部分的运动情况均不相同，不可忽略形状，不能视为质点；绕太阳公转的地球，其距离远大于本身大小，可视为质点。 D 课堂练习 1．关于质点，下列说法正确的是 A．只有足够小的物体才能看作质点 B．只有作平动的物体才能看作质点 C．只有沿直线运动时物体才能看作质点 D．只有大小形状可忽略时物体才能看作质点 （ D ） 2．下列情况中的物体，能看作质点的是 A、太空中绕地球运行的卫星； B．正在闯线的百米赛跑运动员 C．匀速行驶着的汽车的车轮； D．正在跃过横杆的跳高运动员 （ A ） 3．下列关于地球能否看作质点的说法正确的是 A．地球质量太大，不能把地球看作质点 B．地球体积太大，不能把地球看作质点 C．研究地球的自转时可以把地球看作质点 D．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点 （ D ） 考点2、参考系和坐标系 【考点诠释】 （1）参考系的定义：为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体或物体系。 （2）参考系的特点： 1）参考系的选择具有任意性。 2）选择不同的参考系来观察同一运动，其结果会有所不同。 3）通常选择地面为参考系。 （3）规定了原点、正方向和单位长度的直线叫直线坐标系。 确定坐标系的目的：定量地描述物体的位置及位置变化。 【精题选粹】 关于参考系下列说法正确的是（ ） A.参考系必须是固定不动的物体 B.参考系的选择是任意的 C.同一物体选择不同的参考系，运动结果的描述往往会不同 D.参考系必须是和地面连在一起的物体 【一举多得】 为了研究物体的运动引入参考系，参考系的选取具有任意性，选择不同的参考系，运动的描述会不同。 B、C 课堂练习 1．下列说法中正确的是 A．宇宙中的物体有的静止、有的运动 B．参照物是为了研究物体运动而选择的 C．参照物就是不运动的物体 D．同一个运动，不管对什么参照物，观察结果相同 （ B ） 2．甲、乙两车在同一条平直公路上向东行驶，甲车的速率大于乙车的速率，这时 A．以甲车为参考系，乙车在向东行驶 B．以甲车为参考系，乙车在向西行驶 C．以乙车为参考系，地面在向东运动 D．以乙车为参考系，甲车在向西行驶 （ B ） 【考点诠释】 时间的理解：平时所说的时间，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，需根据上下文来理解其具体的含义。 时刻和时间间隔的联系和区别：时刻和一个瞬间相对应，时间间隔和一个过程相对应。时刻在表示时间的数轴上对应一个点，而时间间隔在表示时间的数轴上对应一段线段。时间间隔亦即等于两时刻之差。 一般以研究问题的初始时刻作为零点 时刻：在坐标轴上对应于一个点。 时间：在坐标轴上对应一段线段。 △t = t2 – t 1 时间坐标 以各种下说法中，哪些指时间？哪些指时刻？ A.列车员说：“火车9点到站，停车10分钟” B.“您这么早就来了，等了好久吧！” C. “前5秒”“第5秒”“第5秒内” D.某人用12秒跑完100米 【一举多得】 在做该题之前，首先应该理解“时间”在该题中的含义。根据后一问题问的是时刻可知前一问中的时间应指时间间隔。根据时刻和一个瞬间相对应，时间间隔和一个过程相对应，可得指时间的是：“10分钟”“好久”“前5秒”“第5秒内”“12 秒”；指时刻的是“9点”“第5秒”。 1.下列关于时刻或时间的说法中，表示时刻的是 A．3 s内　　　　　　B．第3 s内 C．第3 s末 D．第3 s初 课堂练习 （ CD ） 2