第5章第2节生态系统的能量流动要点.ppt

第2节 生态系统的能量流动 第2节 生态系统的能量流动 学习目标： 1、理解能量流动的含义。 2、分析生态系统能量流动的过程和特点。 重点： 生态系统能量流动的过程和特点。 1.概念：指生态系统中能量的______、_______、______和_______的过程。 输入 传递 转化 散失 一、能量流动的概念： “输入”—— “传递”—— “转化”—— “散失”—— 主要是绿色植物通过光合作用固定的太阳能是能量输入主要途径 能量沿食物链和食物网传递 以热能形式散失 2.几个名词解释 生产者固定的太阳能的总量就是流经该生态系统的总能量 能量输入 个体 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 二、能量流动的分析 就一个生物个体（如人）而言，能量是如何输入、储存和散失的？ 1.能量流经一个个体的情况： 能量输入 个体1 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 个体2 个体3 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 … 二、能量流动的分析 2.能量流经一个种群的情况： 能量输入 种群1 能量储存 能量散失 二、能量流动的分析 能量输入 种群2 能量储存 能量散失 “群体”是指同一营养级上的所有种群！ 能量输入 群体 能量储存 能量散失 1.能量流经生产者的情况： 能量输入 生产者 能量储存 能量散失 生产者所固定的太阳能的总量(约占1%) ①流经生态系统的总能量(同化量)是什么? ②输入第一营养级的能量(同化量)去向： (1)呼吸作用中以热能形式散失 (2)残枝败叶带走的能量，被分解者利用 (3)输入下一个营养级 (4)未利用 同化量 二、能量流动的分析 同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身物质，并且储存能量的过程。 “同化量”就是同化作用固定的能量 呼吸作用 残枝败叶等 分解者 同化量=摄入量—粪便量 能量在第二营养级(初级消费者)中的变化： 思考：兔子的摄入量就是兔子的同化量吗？ 初级消费者 摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 呼吸作用 散失 分解者利用 粪便 (未同化) 散失 … … 呼吸作用 能量在第二营养级中的变化： 输入第二营养级的能量(同化量)去向： (1)呼吸作用中以热能形式散失 (2)遗体残骸带走的能量，被分解者利用 (3)输入下一个营养级 (4)未利用 同化量 小结 2、大象是一种植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食，设一大象在某段时间内所同化的能量为107kJ ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为（ ） A：0kJ B：107kJ C：2×106kJ D：106 ~ 2×106kJ A 课堂检测： 1、若鹿的进食能量为100%，其粪便能量为36%，呼吸散失的能量为48%，则鹿的同化量为（ ） A．64%　 B．84%　 C．16% D．52% A 同化量＝摄入量－粪便量 生态系统能量流动示意图 生产者 （植物） 三、能量流动的过程 传递 输入 散失 以有机物的形式沿食物链向下一营养级传递 1、能量的最终源头： 太阳能 2、流经生态系统的总能量是： 生产者固定的太阳能总量 3、能量流动的渠道是： 食物链和食物网 4、能量沿营养级逐级传递，每级都会 散失、遗弃 思考与讨论： 6.能量流动的终点： 以呼吸作用产生的热能的形式散失 生产者：太阳光能 消费者：上一营养级 4.各个营养级的能量来源又是什么? 5.各营养级能量的去路有哪些？ (1)呼吸作用中以热能形式散失 (2)被分解者利用 (3)输入下一个营养级 (4)未利用 (见《名师》P68) 四、能量流动的特点 思考1、能量沿食物链流动时是单向流动的还是双向流动的呢？为什么？ 单向流动。原因是食物链中各营养级的捕食关系不可逆转，这是长期自然选择的结果。 四、能量流动的特点 思考2、上一营养级同化的能量能不能百分之百地流到下一营养级呢？为什么？ 我们能不能对生态系统中的能量流动进行定量分析，得出能量流动是逐级递减的结论呢？ 不能。因为流入某一营养级的能量（同化量），有一部分通过自身的呼吸作用散失了，一部分被分解者利用，还有一部分未被利用。 赛达伯格湖的能量流动图解(单位：J／cm2·a) 用表格的形式将数据进行整理,并计算传递效率。 营养级 输入能量 流出能量(输入后一营养级) 出入比 (传递效率) 生产者 植食性动物 肉食性动物 ? ? 464.6 62.8 13.52% 62.8 12.6 20.06% 12.6 未利用：是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一营养级和分解者利用的能量。 用表格的形式将数据进行整理,并计算传递效率。