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怎样利用没有刻度的直尺和圆规作一条线段等于已知线段?
已知线段a 、b 、 c ，作一条线段AB ，使得AB = a + b – c
a
c
b
复习回顾
要在长方形木板上截一个平行四边形，使它的一组对边在长方形木板的边缘上，另一组对边中的一条边为AB。
A
B
C
请过C点画出与
AB平行的另一条边。
(2) 如果你只有一个圆规和一把没有刻度的直尺，你能解决这个问题吗？
用直尺与三角板你画得出来吗？
探索拓广
D
上述问题：用尺规（无刻度的直尺和圆规）
“过直线外一点作已知直线的平行线”
相当于 “过点C作∠ECD等于已知∠CAB”
E
探索拓广
A
B
C
已知： ∠AOB
“作一个角等于已知角”
求作： ∠A’O’B’ 使∠A’O’B’=∠AOB
(2) 以点O为圆心，
任意长为半径
交OA于点C，
(3) 以点O’为圆心，
画弧，
C
D
同样(OC)长为半径
画弧，
C’
(4) 以点C’为圆心，
CD长为半径
画弧，
D’
(5) 过点D’作射线O’B’.
∠A’O’B’就是所求的角.
探索拓广
请用没有刻度的直尺和圆规，在课本的图2-24中，过点C作AB的平行线。
分析：若以点C为顶点作一个角∠FCE与∠BAC 相等，则∠FCE的边CF所在的直线即为所求。
巩固练习(P55)
已知：∠AOB，利用尺规作： ∠A’O’B’，使∠A’O’B’=2∠AOB。
作法一：
∠A’OB’即为所求作的角.
∠A’O’B’即为所求作的角.
巩固练习(P56)
已知： ∠1， ∠2
求作： ∠AOB，使得∠AOB = ∠1+∠2
∠CDE，使得∠CDE = ∠1-∠2
1
2
你会作两个角的和了吗？
巩固练习
1. 用尺规作一个角等于已知角。
2. 用尺规作一个角等于已知角的和、差、倍。
3. 借助于已经学的用尺规作线段和角来设计图案。
小结
作业
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