全国自学考试语言学概论试题-大题.docVIP

09年1月-02年10月全国自学考试语言学概论试题-大题汇总 三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 26．口语（09-1） 27．仿译词（09-1） 28．语言符号的强制性（09-1） 29．语气意义（09-1） 26．音位变体（08-10） 27．语法手段（08-10） 28．语音对应关系（08-10） 29．中介语（08-10） 26. 克里奥耳语（08-1） 27. 借词（08-1） 28. 音节（08-1） 29. 词的语体色彩（08-1） 32．轻音（07-10） 33．语言规划（07-10） 34．语言遗传机制（07-10） 35．应用语言学（07-10） 26．组合关系（07-1） 27．词的理性意义（07-1） 28．双语现象（07-1） 29．音位（07-1） 30．洋泾浜（07-1） 32．发音部位（06-10） 33．向心词组（06-10） 34．音节文字（06-10） 35．第二语言教学（06-10） 26. 聚合关系（06-1） 27. 社会方言（06-1） 28. 语言符号的强制性（06-1） 29. 词义的模糊性（06-1） 30. 派生词（06-1） 32．音素（05-10） 33．基础方言（05-10） 34．语言迁移（05-10） 35．语言获得（05-10） 34. 词形变化（05-1） 35. 派生词（05-1） 36. 语言转用（05-1） 32．韵律特征（04-10） 33．语系（04-10） 34．文化局限词语（04-10） 35．中介语（04-10） 32. 语法单位的形成关系（03-10） 33. 义素（03-10） 34. 音位文字（03-10） 35. 语言的亲属关系（03-10） 32. 语流音变（02-10） 33. 语法范畴（02-10） 34. 蕴含（02-10） 35. 他源文字（02-10） 五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分） 33．简述国际音标的优点。（09-1） 34．词缀和词尾有什么不同？（09-1） 35．汉语的语素、音节和汉字是一一对应的吗？ 30．举例说明语言符号的离散特征和线性特征及其对语言的作用。（08-10） 31．举例说明汉语词双音节化的作用。（08-10） 32．说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。（08-10） 33. 词义的模糊性和歧义有什么区别？（08-1） 34. 什么是语言符号的离散特征和线性特征？（08-1） 35. 一般语汇的主要类型有哪些？（08-1） 36．举例说明音位和音素的区别。（07-10） 37．说明文字类型的分类标准，指出汉字所属的类型。（07-10） 38．举例说明社会方言和地域方言的异同。（07-10） 33．“盘子里的菜他们都吃了”有歧义，造成歧义的原因是什么？（07-1） 34．什么是语言符号的任意性？（07-1） 35．基本语汇的主要特点是什么？（07-1） 36．以词类和音位为例说明什么是聚合关系。（06-10） 37．举例说明汉语吸收外来词的几种手段。（06-10） 38．简要说明语言和思维有什么不同之处。（06-10） 33.简要说明元音和辅音的主要区别。（06-1） 34.简要说明复合词的几种主要类型。（06-1） 35.文字对语言的积极作用是什么？（06-1） 36．《现代汉语词典》对“鸟”的释义是：“脊椎动物的一纲，体温恒定，卵生，嘴内无齿，全身有羽毛，胸部有龙骨突起，前肢变成翼，后肢能行走。一般的鸟都会飞，……”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确，但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点，对这种现象进行说明。（05-10） 37．文字改革有哪些类型，请结合实例予以说明。（05-10） 38．简要说明语言起源必须具备的三个方面的条件。（05-10） 37.使用国际音标应注意哪些问题? （05-1） 38.划分文字类型有哪几种标准? （05-1） 39.关系意义和词汇意义有什么不同? （05-1） 36．说汉语的人可以用“苹果”这个词指称大小、形状、颜色、味道各不相同的苹果，而不必为每一个具体的苹果设立一个名称；另一方面，当人们听到“把盘子里的苹果给我”之类的话语时，又很容易确定话语中的“苹果”具体指的是哪个或哪些苹果。请根据语义的性质说明其中的道理。（04-10） 37．结合实例说明字符与一般图形符号的异同。（04-10） 38．结合实例说明社会的地域分化对语言发展所产生的影响。（04-10） 36.举例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词的区别和联系。（03-10） 37.举例说明语言符号的离散特征和线性特征。（03-10） 38.举例说明语言的发展演变为什么只能是渐变的。