自尊自爱教案123.docVIP

《自尊自爱、自立自强》主题班会设计 藁城市梅花镇一中 07-1班 一、班会目的： 通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会内容主要从青少年时期生理心理的变化、正确处理男女生之间的友谊入手，上升到如何树立正确的人生观、价值观；活动形式丰富多彩。这次活动有利于学生的身心发展，为学生增强自尊自爱的意识奠定了基础。 二、班会准备??（1）布置全班同学，用心观察身边的事，并且体会一下，自尊自爱的含义。??（2）自导相关小品和故事。??（3）教室布置：将教室布置成四方阵，中间留出空地，便于学生表演和学生之间的讨论。 C：我也认为作弊是一种不道德的行为，你这次抄好了并不代表你确实会了，而且大家都发现抄袭比自己作省事，而且成绩好，大家都抄，那考试就没有意义了。所以在严格处置作弊的同学的同时，每个人都应该有这样一种正义感，帮助作弊的同学改掉这种坏习惯，而不是跟着一起抄。 D：也许有的同学怕考不好会受到家长、老师的责备，所以冒险作弊。但是如果大家平时努力学习，勤学勤问，考试的时候都会了，你自己就不会再去抄了。 男：上面都是我们在学习和生活中常见的现象，大家都对这些现象发表了自己的看法，同学们说的都很好，既然大家都认识到了什么是对什么是错，大家就应该明辨是非，是对的就坚持，是错的就应该勇于斗争，不要受不良风气的影响，保持我们原有的人格，做一朵洁白的莲花。 女：很多同学都有自己崇拜的偶像，你们崇拜偶像到了什么程度？有没有下面这位同学厉害？ 请听相声《追星族》。 6、相声《追星族》 甲：啊……啊…… 乙：啊什么呀！ 甲：92。 甲：什么呀！我说的是这个。（拿出照片。） 乙：咳！那你语文考了多少？ 甲：（笑，挠头）不怎么样，29。 乙：调一个个呀！ 甲：你昨天看没看电视里HOT的演唱会？ 乙：没看，写作业呢。 甲：写它呢！我告诉你，昨天应该是18：00开始，后来晚了一点，18点02分37秒开始的。 乙：这比圆周率还精确呢。今天考数学你知道吗？ 甲：知道！ 乙：你都没写作业，能考好吗？ 甲：上回考圆周率是什么我不知道，昨天我知道了。 乙：你复习了？是什么呀？ 甲：就是SHE坐的车的圆轱辘转的规律，每分钟200圈。 乙：什么呀！圆周率是3.1234567，去！把我都给说乱了，是3.1415926…… 甲：听说今天下午还有演唱会呢！干脆我下午请假。 乙：啊？你这可是旷课。 甲：干脆你也别上了。 乙：去你的吧！ 男：听了以上的相声，不知道大家有何感想？回顾一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子？（提问四：） A：我很喜欢HOT，我并不觉得这和学习会有什么冲突。 B：只要认真对待，处理好两者之间的关系，分清孰轻孰重，就不会影响学习。 C：每个人都有自己崇拜的人，但我认为崇拜应有个限度，过度就成了痴迷，有时就会产生消极的影响。 D：不错。但是我认为很多人并不清楚为什么崇拜，而是因为大家都崇拜，所以才崇拜，这样长久下去就会失去自我。因此在做一件事前先明确一下目的，不要人云亦云。 反面例子：学生畅所欲言，如课堂说活，传纸条，考试作弊，大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等。 女：其实只要我们能在心里树立一个目标，那么不论我们处于什么样的环境里，都不会受到不良的影响。下面让我们来欣赏一首诗《默默》。 7、读诗《默默》 总是哀叹岁月的蹉跎/总是埋怨生活道路的坎坷/痴迷的我/总是默默期待着/窗前花开花落 终于有一天/我失落了/我迷失在了无边的森林/我迷途在了茫茫的沙漠/我无法把握自我/灯光下的我又是默默/在孤独之中品尝自我/引啜自我/此时我仿佛明白了什么/于是在默默中期待闪烁 男：看了听了这么多，现在请同学们讲一讲你周围的一些故事。（提问五：） A：咱们班的+++同学就是一个很好的例子。有一次老师让默写，只要有错就重默，很多同学在第二遍时就开始抄，而+++同学一直自觉地默，直到完全默对为止，尽管他几乎是最后一个走的，但我觉得他是最棒的。 B：+++同学也是，咱们班的板报没人出，他就利用课余时间为班里出板报，有些同学劝他凑合一下算了，不必太认真，可+++说，一个板报代表一个班，决不能应付。很多同学说，他是为了出风头，为了让老师表扬，为了加分，无论同学们说什么，+++同学还是坚持为班级里出好板报，并在评比中取得了优异成绩，为班级增了光。 C：这是我听来的。+++同学以前有一些不太好的朋友，开始他只是觉得好玩、热闹，但时间长了，他发现他们有许多不良习气，曾试图教他吸烟、逃学、欺骗，于是+++就和他们一刀两断，并约束自己努力学习。 女：同学们讲的都很好，这说明我们的周围还是有很多“莲花”，也希望大家都能向他们学习。 男：对！不要被不良的风气污染，真正做到自尊、自立、自