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八年级《思想品德》第一单元 一、单项选择题：将下列各题最符合题意的那个选项的字母标号填入下表中。 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 正确选项 1．父母和未婚子女两代人组成的家庭是 A．核心家庭 B．联合家庭 C．主干家庭 D．双亲家庭 2．家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表明 A．家就是有房子的地方 B．家既是物质生活的后盾，又是情感的栖息地 C．家就是寄托感情的地方 D．家是束缚个人发展的地方 3．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映出子女对父母的感激之情的是 A．野火烧不尽，春风吹又生 B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏 4．孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是 A．父母说什么就做什么 B．早早打工挣钱赡养父母 C．现在只需搞好学习，其余的事等长大后再说 D．敬重和爱戴父母 5．我们青少年学生与父母之间产生的差异主要表现在下列方面 ① 生活态度 ② 价值观念 ③ 兴趣爱好 ④ 行为方式 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 6．“当我们要发火的时候，不妨用手摸一下肚脐。它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲营养维持我们生命的地方。”这句话告诉我们 A．我们要以母亲的话作为一切行为的准则 B．母亲用营养养育我们 C．在忍无可忍的情况下，我们可以采取粗暴极端的方式来对待自己的父母 D．我们要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己 7．“我们的任务是过河，但没有桥或没有船就不能过，不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。”毛泽东同志的这句话告诉我们，当我们与父母发生矛盾时，就应该 A．冷静下来，搭起理解的桥梁，心平气和地与父母商量 B．敢于坚持自己的观点，决不放弃 C．不与父母争执，与父母的观点保持一致 D．敢于指责父母的错误，并要求父母及时改正 8．逆反心理会产生巨大的消极影响，下列属于逆反心理产生的影响是 ① 逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己 ② 有逆反心理的人不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误来惩罚自己 ③ 有逆反心理的人不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母 ④ 逆反心理运用正确，有利于消除我们与父母之间隔阂 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 二、简答题 9．同学们都听过“孟母三迁”的故事。孟母为了孟子从小就受到良好教育，带着年幼的孟子三次搬家。 （l）故事体现了什么道理？ （2）对你有何启示？ 10．1999年10月，在贵州马岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了他们两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。 读了这个真实的故事，你有什么感想？ 三、辨析题 11．王明是北京市海淀区某中学八年级的学生，在周末他向妈妈提出到同学李军家参加 生日晚会，妈妈答应了，但是要求他在8点半以前必须赶回家。王明心想，李军的生日晚会7点钟才开始，那么快回家，太没道理，于是十分恼火，赌气跑出了家门。这天晚了，他不想回家，就留在李军同学家过夜。第二天回家后，他与父母大吵起来。 请问王明这一做法对吗？为什么？ 四、探究与实践 12．为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾，消除他们之间的隔阂，促进家庭关系的和谐发展，同时培养同学们知识运用能力和提高综合素质。某校八年级（l）班同学在学习完八年级《思品》第二课后，举行了一次别开生面的座谈会，要求本班学生和他们的家长一同参加这次座谈会，各抒己见，充分发扬民主。假如你是这班学生，请你积极参加，并完成下列任务。 （1）假如你是这次座谈会的发起人，请你为本次座谈会拟定一个主题。 （2）假如你是本次座谈会的组织者，请你为本次座谈会设计具体步骤。 （3）假如同学们推举你L 台代表学生发言，你的发言稿中将体现哪些所学知识？ （4）请你以家长的名誉，向青少年学生们提出几点希望或要求。 第一单元(1—2课）参考答案 一、单项选择题：将下列各题正确答案选项的字母填入下表中（每小题5分，40分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 正确选项 A B C D C D B A 二、简答题（9题12分、10题10分，共22分） 9、（1）体现了母亲对子女教育的关心和重视。（2）启示：母亲尽她最大的努力抚育我们健康成长，我们要尊敬父母。(注：只要言之有理，均酌情给