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苏教版六年级年级语文上册第五单元练习 姓名： 一、写好钢笔字。 3分 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! 50分 1．看拼音，写词语。 4分 n sònɡ bō li zhǎo zé bá shè fán zhí bǔ rǔ xiū sè cuì huǐ 2．给加点的字选择正确的读音，用“”表示。 4分 深邃 su cuì 凝滞 di zhì 觅 m nì 食萌 mnɡ mínɡ 发给 ji 予 畏怯 qiquè 杀戮 1 miù 卓 zu zhuó 绝 3．比一比，再组词。 6分 抑 涛 仰 迂 襟 迁 禁 4．将词语填写完整。 4分 颠 流离 一 千里 繁 后代 销声 迹 翠色 流望而生 广 无垠 娜多姿5．按要求写词语。 6分 1 写出近义词。 神奇—— 畏怯—— 珍异—— 遁—— 拘束—— 宽广—— 2 写出反义词。 增添—— 坚硬—— ． 苍凉—— 持久—— 迅即—— 轻快—— 6．选词填空。 2分 继续 陆续 连续 悄然 突然 麇鹿在草地上 吃着青草， 远处传来脚步声。麋鹿 走出草丛， 吃着“早餐”。 7．根据所给的词语填空。 4分 远客 游客 香客 顾客贵客 稀客 地位高贵的客人叫 素不相识的人叫 远道而来的客人叫 不经常往来的客人叫 游山玩水的客人叫 购买东西的客人叫 到处游说的客人叫 到寺院烧香的人叫 8．写出加点字词在句中的不同意思。 8分 1 全世界麋鹿总数估计已逾千头。 2 麋鹿回归故土，生活逾安宁。 3 这次回家，我故意绕盐城，去看了麇鹿。 4 麋鹿开始了回归故土 5 虽然一年过去了，但我们还常常回味着那次难忘的旅行。 6 鲤鱼的味道实在是鲜美啊，让人食后回味无穷。。 7 改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。 8 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。 9．照样子将下面的词语搭配起来，再扩展成句子。 6分 浪费 感情 我用作品表达我的这种感情。 凝聚 光阴 表达 眼界 开阔 心血 10．按课文内容填空。 6分 1 这种境界，既使人，又叫人。在这种境界里， ， 2 麇鹿是鹿的一种。它的，蹄似”。三、阅读感悟。 17分 · 一 课内阅读。 8分 ， 1．选文第段说这是一株“极其平常”的柳树，第段又为什么说这是一株“神奇的柳树? 2分 2．选择“望而生畏”中的“畏”在文中的正确解释，用“√”表示。 1分 ②敬畏、佩服 畏避 3．“我”对这株柳树产生“望而生畏”的感觉，是因为 2分 4．题目是《青海高原一株柳》，作者为什么要用许多笔墨写到家乡灞河边的柳? 1分 5． 1 这句话赞美了这株柳的。 2 你从中受到的启示是。 二 课外阅读。 9分 卑微的力量 1．在第段的括号里填上恰当的关联词语。 1分 2．短文中共有三个问旬，按要求画出来。 3分 1 有提问有回答的问句叫设问，请把短文中的设问句用横线画出来。 1分 2 把短文中的反问句用波浪线画出来。 2分 3．蚂蚁是黑的，雪是白的，在第段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球’’? 1分 4．短文的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，因为小小的蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。 2分 5．第段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。 1分 6．第段中，蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了 1分 30分 在我们成长的过程中，我们是幸福的，因为我们有亲人的呵护，有老师的450字左右的作文。要求：l．先把题目2．文从字顺，叙事具体，感情真挚。 第五单元练习