茶陵县教育局2010年工作总结.docVIP

茶陵县教育局2010年工作总结 2010年，在县委、县政府的正确领导和县人大、县政协的大力支持与有效监督下，全县广大教职工紧紧围绕办人民满意教育的目标，以代表评议、“创先争优”和推进教育强县建设为契机，狠抓城区教育资源整合、人事制度改革、教师队伍优化、合格学校建设、现代教育技术装备、学校后勤服务管理等工作，积极营造教育发展良好氛围，全面推进义务教育均衡发展，各项工作取得了较好成绩，得到了各级党委、政府的充分肯定和老百姓的一致好评，被县人大评为“人民满意单位”。 一、党政重视，社会支持，合力共谋推动发展 1.领导高度重视。县委、县政府高度重视教育工作，共召开专题议教会10余次，认真听取教育工作情况汇报，深入研究城区学校布局调整、基础教育质量提升、教育改革和发展等重大问题。毛朝晖书记提出“合力共谋提高茶陵教育质量，大力弘扬领导勤抓、教师勤教、学生勤学、家长勤育、社会勤帮的‘五勤’精神，调动一切积极因素都来关心教育、支持教育、发展教育”。县人大把城区教育资源整合作为一号建议案督办，把教育局作为人大代表评议的重点单位，以评议的方式，统一各方思想，解决教育难题，推动协调发展。县政府主要领导和分管领导多次深入基层，了解教情，掌握学情，认真研究教师激励机制建立、教育教学质量提升等教育发展问题。县政协就茶陵基础教育质量现状开展专题调研。 9月9日，召开全县庆祝第26个教师节暨推进教育强县建设工作会议，县“四大家”主要领导全部出席，各乡镇党政“一把手”和分管教育的副职、各职能部门主要负责人和各学校校长参加，会议对教育教学成绩突出的12所学校、90名优秀教师和教学能手以及6个教育工作先进乡镇进行了嘉奖，总奖金15.13万元。县委、县政府出台了《加快茶陵基础教育改革和发展的若干意见》，就进一步深化教育人事制度改革、完善分配制度、创新办学体制、设立奖教奖学基金、优化教育发展环境等方面做出整体部署，教育面临新的发展机遇。 2.财政保障有力。县财政预算教育经费1.534亿元，占全年财政总支出的23.33%，比2009年增加3388万元，增长30.45%。向上级争取校舍安全工程款530万元。建立乡镇政府和村级组织支教制度，拓宽教育经费渠道，规定乡镇政府每年必须从本级财政收入中提取一定比例的资金用于教育，村级组织要按照“一事一议”等方式积极筹集办学资金。 3.社会大力支持。湖南贵派电器有限公司与湖南恒润高科有限公司共同出资200万元，设立“茶陵县贵恒教育基金会”；社会知名人士张健忠出资5000元，设立个人奖教奖学基金；湖南经世置业有限公司向桃坑学校捐赠电脑20台。9月，县总工会、县教育局、团县委联合发动“金秋助学”活动，龚茶高速、株洲电力等企业纷纷慷慨解囊，共筹款60余万元，使150余名学子圆了求学梦。 二、勇于突破，敢于担当，教育改革全面深入 1.人事制度改革全面深化。一是取消学校行政级别，从今年起，普通高中学校新任校级领导不再明确相应行政级别。规定实行绩效工资后，取消学校行政津贴，学校管理岗位必须按规定折算成课时，参与绩效工资分配，淡化官本意识。二是规范学校领导岗位职数。制订《茶陵县中小学校行政干部选拔聘任暂行办法》、《茶陵县中小学教职工人事调配管理办法》、《关于校（股）级干部交流工作暂行办法》等一系列文件，科学设置学校中层管理机构和领导职数，规定普通高中学校内设机构为5个，岗位职数即行政人员控制在8人以下；初级中学和县直小学内设机构一般为3个，管理人员控制在6人以下；九年一贯制学校内设机构为3个，管理人员控制在7人以下；中心小学内设机构为2个，管理人员控制在5人以下。三是改革行政人员选拔任用方式。将原228名学校行政人员一次性全部解聘，按照“责、权、利”相统一的原则，全面实行校长负责制。县人民政府聘任高中学校校长，县教育局聘任义务教育阶段学校校长，副校长以下中层管理人员和教师，在教育局核定的标准和范围内，全部由校长聘用，实行择优选聘、竞争上岗。全县共有17名原学校行政人员落聘。四是实行目标管理。县教育局局长与学校校长、校长与中层管理人员及教师，层层签订教学质量目标管理责任状，约定凡没有达到预定工作目标的，一律免职、降职或不聘。对工作责任感差，教育教学水平低的教师，转为保卫、保育等教辅人员。学校不宜安排的，实行离岗休息或进修学习，学习期间不享受绩效工资。教师职业危机感和敬业意识大大增强，学校精神面貌大有改观。 2. 改革学校经费管理体制。成立教育会计核算中心，对38所义务教育阶段学校实行“