八年级物理第九章教学案第5课时力与运动单元复习.docVIP

八年级物理第九章教学案第5课时力与运动单元复习.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级物理第九章教学案第5课时力与运动单元复习

八年级物理第九章教学案第5课时 力与运动复习 班级 姓名 课前预习(知识梳理) 1、物体在几个力的作用下,如果处于_________或__________状态,则这几个力称为平衡力.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就称作_________平衡. 2、 二力平衡的条件是:两个力的作用点在______物体上、大小_____、方向______,且在___________直线上。 3、“一对平衡力”和”一对相互作用的力”的相同点是:都满足_______相等,______相反,作用在________直线上,但一对平衡力是作用在同一物体上的,而一对相互作用的力是作用在_________物体上的。 4、牛顿第一定律的内容是:一切物体在没有受到________作用时,总保持________状态或_______________状态. 5、力与运动的关系是: ⑴力是_________物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因. ⑵在平衡力的作用下,物体保持_________或_______________状态. ⑶在非平衡力的作用下,物体的运动状态就会___________. 6、现实世界中_________(有/没有)真正不受力的物体,如果它静止或匀速直线运动,那一定受到几个力的作用,且它们相互__________. 7、原来静止的物体具有保持________的性质,原来运动的物体具有保持__ ____ _ _状态的性质.这种性质称为惯性. 复习过程 一、二力平衡 例1小丽同学在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,并在线两端挂上相同的钩码,观察卡片在什么情况下处于平衡状态. (1)如图所示,处于平衡状态后,小丽把卡片转过一个角度,使卡片受到的两个拉力大小相等,方向相反,松手后,卡片不能保持平衡.她这样做是为了说明不在________上的两个力不平衡. (2)该实验中,为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平衡,小丽可以怎么做? 答:________________________________________________________________. (3)事实上,小丽的实验并不是十分严谨的,因为小卡片本身还有重力,这对小丽的实验结论______(有/没有)影响,因为____________________________________. 例2如图所示,在水平地面上,一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态。下列说法正确的是 ( ) A.铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力 B.地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力 C.磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力 D.铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力 练习:用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若此时将手的握力增大到30N,则手与油瓶之间摩擦力的大小将_________。 二、牛顿第一定律 例2在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方。 (1)小车从同一高度滑下的目的是____________________。 (2)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越_______,速度减小得越_______。 (3)由实验现象我们可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做______________________。 (4)运用力和运动的知识进行判断,正确的在括号中打“√”,错误的在括号中打“×”。 A.运动的物体受力不平衡时,运动状态改变。( ) B.力是改变物体运动状态的原因。( ) C.力是维持物体运动状态的原因。( ) 练习:同一小车分三次从斜面同一高度上滑下,分别在三种不同表面上运动的距离如图所示,采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时,有相同的___ ____,在不同表面上运动的距离不等,说明小车受到的阻力越__ __,它就滑得越远,伽利略通过实验,深入研究思考,最后得到的结论是____ _________. 三.惯 性 例题3.对于下列几种现象,不能用物体具有惯性来解释的是( ) A.苹果从树上落向地面 B.子弹离开枪口后,能继续向前飞行很远 C.同一跳远运动员,“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大 D.汽车在刹车或启动时,乘客会有前倾或后仰的感受 练习1.如图所示,乘客从一定高度

文档评论(0)

juhui05 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档