3.1-最简单的有机化合物——甲烷(三课时)-精品课件PPT.pptVIP

　　裁一段长25cm、宽8.7cm的矩形纸板或硬纸 条，按下图所示方式，裁去两头的小三角，按虚 线向内折成如图３－１所示的正四面体，其顶点 分别为甲烷中４个氢原子的位置，中心是碳原子。 例1、下列物质属于同位素的是： 属于同素异形体的是： 属于同系物的是： 属于同分异构体的是： ①O2和O3 ②CH3CH3和CH3CH2CH2CH3 和 ④金刚石和石墨 ⑤氕、氘和氚 ⑥CH3CH2CH2CH CH3 CH CH3 CH3和 CH3CH2CH CH3 CH2CH CH3 CH3 等效氢：烷烃分子中处于相同位置 上的氢原子称为等效氢。 同一个碳原子上的氢是等效氢 同一个碳原子上的甲基中的氢是等 效氢 处于分子中对称位置的碳上的氢原 子是等效氢 2、立方烷是一种新合成的烃，其分子 结构为正方体，碳架结构如图所示： （1）立方烷的分子式为？ （2）该立方烷的二氯代物具有同分异构体的数目是？ 0.557 －11.7 －159.6 异丁烷 0.5788 －0.5 －138.4 正丁烷 相对密度 沸点/℃ 熔点/℃ 名称 两种丁烷（C4H10）分子组成和 相对分子质量完全相同，但性质却有差异。 正丁烷 异丁烷 CH3CH2CH2CH3 CH3CHCH3 CH3 观察：烷烃中碳原子是否在同一直线上？ 三、同分异构现象、同分异构体： 化合物具有相同的分子式，但具有不同结构式的现象叫同分异构现象。 具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。 1、定义： 2.同位素、同素异形体、同系物、同分异构体 概念的比较 同分异构体 同系物 同素异形体 同位素 实例 比较对象 内　涵 概念 质子数等，中子数 不等，原子之间 原子 氕、氘、氚 同一元素 形成的不同单质 单质 O2、O3 结构相似，组成上差一个或n个CH2 化合物 C2H6、C4H10 相同分子式，不 同结构的化合物 化合物 CH3 CH2 3CH3 C CH3 4 请看图写出结构简式和分子式： 碳原子数相同，结构不同用正、异、新区别，系统命名法高二选学。 C5H12 C5H12 C5H12 ①和④ ② ③和⑤ ⑥ 练习1： 下列五组物质中___互为同位素，___是同素异形体，___ 是同分异构体，___是同系物，___是同一物质。 1、 2、白磷、红磷 3. H H 4、CH3CH3、CH3CHCH3 　　 | | |　　 H－C－Cl 、 Cl－C－Cl CH3 | | Cl H 5、CH3CH（CH3）CH2CH3　、　C（CH3）4 1 2 3 4 5 四、烃基 2、特点： 烃失去一个或几个氢原子后所剩余的原子团。用“R—”表示。 1、定义： 呈电中性的原子团，含有未成对的价电子。 甲基：－CH3 亚甲基： －CH2 － 次甲基： －CH － 乙基：－CH2CH3 丙基：－CH2CH2CH3 ∣ 五、同分异构体的书写 书写方法：“碳链缩短法” 步骤：先写最长的碳链，然后逐个减少碳原子，把减少的碳原子作为取代基在剩余的碳链上连接，可概括为“两注意，四句话”： 两注意：①选择最长的碳链为主链；②找出中心对称线。 四句话：①主链由长到短；②支链由整到散；③位置由心到边；④排布由对到间。 练习：分别写出C5H12和C6H14的 同分异构体。 CH3CH2CH2CH2CH3 CH3CHCH2CH3 CH3 CH3CCH3 CH3 CH3 CH3CH2CH2CH2CH2CH3 CH3CHCH2CH2CH3 CH3 CH3CCH2CH3 CH3 CH3 CH3CH2CHCH2CH3 CH3 CH3 CH3CHCHCH3 CH3 主链由长到短 位置由心到边 排布由对到间 练习1、下列哪些物质是属于同一物质？ C C C C － － － A D H G F E C B ∣ C C C C － － ∣ C C C C － － ∣ C C C C － － ∣ C C C C － － ∣ C C C C － ∣ ∣ C C C C － ∣ C ∣ C C C － ∣ E B F A C G D H 常温下，一氯甲烷是气体，其他三种是液体，三氯甲烷和四氯甲烷是工业上重要的溶剂，四氯甲烷还是一种效率较高的灭火剂，这四种取代物都不溶于水。 注意： ①甲烷与氯气反应可能有五种产物，其中有两种气体产物。 ③多数有机物都难溶于水，易溶于有机溶剂。 ②有机反应很复杂，产物较多。故有机反应一般用“ ” 而不用“ ” 表示。 光照下甲烷与氯气发生取代反应 思考：1molCH4变成1molCCl4需多少molCl2？生成多少molHCl？ CH4 ＋ Cl2 CH3Cl ＋HCl 光照 CH3Cl ＋ Cl2 CH2Cl2