八年级生物导学案12.docVIP

武胜县华封初中初二生物学科导学案 第一章 第一节 水中生活的动物 主备人：李永桂 审核人：龙晏辉 学生姓名： 年级： 班级 课时目标 1.能描述鱼适于水中生活的特点 2.通过探究鱼鳍在游泳中的作用，提高学生发现、解决问题的的能力　　教学重点 1.观察鱼的运动方式，探究鱼鳍在游行中的作用2.概述鱼类的主要特征 教学提示：思想教育、资料来源、图例、批注、反思、“一二三”方略落实 二、教学过程 教学难点 1.试验教学的组织 2.阐明鱼适应水中生活的特性 （一）导入 （二）师生共同学习课本第二页至第九页内容，解决下列问题：1.鱼有哪两大特点才能在水中生活 2.鱼在游泳时靠什么部位产生前进的动力？靠哪种鳍来保持平衡？靠哪种鳍来保持前进的动力？ 教学过程 　 一、预习导学 1.无脊椎动物时指（ ） 　　A．低等动物 B。水生动物 C。无脊柱动物 D。无骨骼动物 　2.如果减去鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生的情况是（ ） A．不能向前游泳 B。不能保持身体平衡C．不能保持向前的方向 D。不能上浮和下现 3.小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已死的鱼中，她可判断鱼是否新鲜的依据 是（ ） 4.鱼在游泳时，胸鳍、腹鳍和尾鳍各起什么作用？ A．鳞片是否新鲜 B。鳃丝的颜色　　C．身体有无伤痕 D。体表是否湿润 5.下列关于我国水域环境的表述正确的是（ ） 　　　 　A.我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽、用之不竭 6. 有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法完全吗？ 　B。可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料 　C．要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业， （三）师生共同小结 1.配制好的培养基为什么一定要进行高温处理？ 　C 表面比较粗糙 D.一般比较小 2.夏季在潮湿的衣物、橘子皮、旧皮鞋上我们常常会看到长出一些“毛毛”，这 些“毛毛”属于（ ） 　 　A．植物 B。动物 C．细菌 D。真菌 3. 腊肉能较长时间存放的原因是（ ） 　A．腊肉内水分较少 B．腊肉内的盐分对细菌有杀害作用 　C．腊肉内的有机物较少 D。腊肉内缺少氧气 4.下列环境利于细菌和真菌生存的是（ ） 　 　 A．低温 B．干燥 　 C温暖湿润 D．盐水 　　　 　二、课堂学习： 　 　（一）导入 　（三）师生共同讨论下列问题 1、什么环境和条件下不可能有真菌和细菌？ 2、在这个探究中不可能有细菌和真菌的情况存在吗？为什么？ 　（二）检查预习情况 武胜县华封初中初二生物学科导学案 第五章 第三节 真菌 主备人：李永桂 审核人：龙晏辉 学生姓名： 年级： 班级 学习目标： 描述真菌的主要特征，结构特点及生殖方式。 自主学习： 仔细阅读课本，把相关的知识点在课本上标出。 合作探究： 结合课本P63页图完成下面内容 。 1、 青霉和曲霉在形态和颜色上有什么不同？又有什么共同点？ 在什么地方什么时候容易采到蘑菇？这说明什么？ 真菌的细胞结构由哪几部分组成？细胞内有叶绿体吗？想一想，真菌的营养方式有什么相同的特点？ 4、你知道苹果腐烂后会发出什么味道吗？这就是酵母菌分解苹果中的有机物产生了酒精。酵母菌是细菌还是真菌呢？它的结构如何？ 5、你了解了真菌的结构后，你知道真菌是靠什么繁殖的吗？ 当堂训练： 1. 下图中的左图是___________霉；右图是___________霉。它们的直立菌丝的顶端部长有成串的___________，都是靠___________进行繁殖的。 2 ． 青霉和曲霉的菌丝中，生长在营养物质表面的叫做___________，蔓延到营养物质内部的叫做 ___________。 3. 青霉和曲霉与酵母菌一样，细胞中都有成形的___________，进行___________生活。 4. 在下列生物中，不属于真菌的是： （ ） A 、酵母菌 B 、细菌 C 、青霉 D 、蘑菇 5. 如果下列语句叙述正确，请在句后（ ）里写 √ ；如果错误，请在句后（ ）里写 × 。 ① 所有的真菌都是单细胞的个体。 ?????