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八年级英语下册Unit1SectionA1a-2c(第1课时)教案人教新目标版
河南省郑州市八年级英语下册 Unit1 Section A 1a-2c （第1课时）教案 人教新目标版
【教师寄语】Among any three people walking, I will find something to learn for sure. Their good qualities are to be followed, and their shortcomings are to be avoided.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
【学习目标】
学会用将来时态预言。
【重点、难点】
1.will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。
2. There be 句型的一般将来时。
【导学指导】
温故知新 小组讨论设想未来世界的变化运用be going to谈论将来的计划和打算。自主互助学习
知识剖析：
一般将来时态
构成: will / be going to +动词原形
用be going to do表示将来：一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。
Are you going to post that letter? I am going to book a ticket.
另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。
It’s going to rain.
2.用willl do表示将来：
You will feel better after taking this medicine. 助动词will+动词原形
I will not lend the book to you. 变否定句直接在will后加not
She will come to have class tomorrow. Will she come to have classes tomorrow? 含有will的陈述句变疑问句，直接将will提前。
3. fewer 与less及more表数量的用法。
1）few（形容词）“几乎没有，很少的”，修饰可数名词。其比较级、最高级为规则变化：
few－fewer－fewest“a few”表示“一些”“few”带否定含义，“几乎没有”。
2）little（形容词）“很少的，几乎没有的”（“小的，幼小的”），修饰不可数名词。其比较级、最高级为不规则变化：little－less－least。例：There will be less pollution.
“a little”表“一些”，“little”带否定含义，“几乎没有”。
3）many“许多”，修饰可数名词。much“许多”，修饰不可数名词。 比较级、最高级为不规则变化：many / much －more－most。
重点难点释义: In ten years 十年后 In+一段时间：…..之后
in 5 months :5个月后 in 3 years: 3年后 in a week: 一周后
I′ll be a reporter in ten years.十年后我会是一个记者
学习过程：
1.小组看图1a，完成下列对话。
A: Will people have ________ in their homes?
B: Yes, ________ ________. I think every home will have one. 2. 小组合作讨论预测未来世界的变化完成1a 。
3. 小组合作训练 1）will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。
2）There be 句型的一般将来时。
4. 听力技能提高。
1）听录音完成1b 。 2）听前预测2a/2b 。 3 听录音完成2a/2b 。
5.综合运用能力提高。
小组合作运用将来时的句型对未来作出预测。完成1c/2c 。
【课堂练习】
一、根据汉语意思，完成句子。一空一词。
1. 书籍将会仅仅在电脑，而不在纸上。
Books?_____?only?_____?on?computers,?not?_____?paper.
2.?今后在这座城市将会有更多的树木，更少的污染。
Till?_____?_____?trees?and?_____?pollution?in?the?city?in?future.
3.你认为人们家里将会有机器人吗?
Do you will be in people’s homes?
4.??他们不会去野营。我确信他们将来参加我们的聚会。 ? They?_____?go .?They?_____?come?to?our?party,?I’m?sure.?
5.100年后孩子们还要去上学吗?---不,他们将不用上学.
【要点归纳】
1.will 构成的一般将来时
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