午会课教学记录探析.doc

沪新小学午会课教学记录 班级 四（5） 周次 2 主题 红领巾献爱心捐书动员 教学过程 一、红领巾献爱心 1、观看灾区小朋友学习的录像。 2、对比在上海的我们的幸福生活。 3、谈谈感受。 二、布置爱心捐书的活动要求。 要求：八、九成新的课外书。 三、小结表扬活动中表现突出的学生。 教学效果 良好 备注： 沪新小学午会课教学记录 班级 四（5） 周次 3 主题 做个有礼貌的小学生 教学过程 一、帮助学生了解常用礼貌用语。 1、根据书中的插图，情景创设，用猜一猜的形势，引导学生了解在什么情况下使用基本的礼貌用语。 2、在不同的情况下使用不同的礼貌用语。 通过观察图，说一说，做一做，讲书中的知识落实到实际中。 二、文明礼貌的具体表现 1、观察书中的几幅图，引导学生观察，围绕思考题讨论：打扰别人会产生什么后果？为什么不能去打扰别人？ 2、联系自己生活实际，说说自己的表现。 三、通过本节的学习你想对大家说什么？ 四、听歌曲《礼貌歌》结束本课。 教学效果 良好 备注： 沪新小学午会课教学记录 班级 四（5） 周次 4 主题 保护周边环境整洁 教学过程 教学过程：学生活动 调查某一个时段班级同学生病的人数。 一、人体健康与环境污染 1、环境致病的因素：生物性因素、化学性因素、物理性因素 2、环境致病的阶段：潜伏期、病状期、显露期、危险期． 3、环境致病的特点：复杂性、隐蔽性． 4、环境致病的类型：急性危害、慢性危害、远期危害 二、学校的环境污染问题 校址与环境 教室的空气污染． 教室的光线问题 校园的环境卫生 三、家庭居室的环境污染问题 厨房环境污染． 卧室环境污染 厕所环境污染 家庭公共场所环境污染 家庭居室周围环境污染 四、养成良好的生活习惯 树立保护环境的责任感 保护环境，从我做起 强身健体，树立理想 教学效果 良好 备注： 沪新小学午会课教学记录 班级 四（5） 周次 6 主题 人人学会保护自己 教学过程 一、一、故事引入 教师讲述曾经发生在本市的一起绑架案 二、闯关夺章教师出示自护章：“自我保护很重要，人人争夺自护章！” 教师谈话：要夺得自护章，必须接受三次挑战，谁得到的自护章多，就是今天“自护小博士！” 1、第一关 “自我保护我知道” 课件出示儿歌：红灯停，绿灯行， 过马路，要看清。一站，二看，三通过， 斑马线上可通行。交通标志牢牢记，人人遵守保安宁。 小结：为答出标志含义、说出过马路的注意事项者，颁发自护章。2、第二关 “自我保护我能行”课件出示儿歌：我是家里小主人， 管好钥匙管好门。陌生人儿想要进， 关紧家门说不行。（1）齐读后，讨论：如何保管好钥匙？ (2)做到：一个人在家，要管好门。课件播放儿歌：《小兔子乖乖》A、学生讨论：小兔子是怎样守好家门的？B、演一演：教师扮演陌生人，学生扮演守家人，现场演习。（3）教师小结：为在日常生活中能正确保管钥匙、不随便乱开门的孩子发一枚自护章。3、第三关 “自我保护我能用”课件出示儿歌：我是社会小主人， 急用电话记心中。匪警电话 “110” 急救中心 “120” 发生火灾 “119”小结：为能准确说出不同应急电话、并能正确拨打的学生奖励自护章。三、活动总结1、教师总评，为闯关中表现突出的孩子戴上“自护小博士”头饰。2、让学生谈谈通过今天的活动，自己有什么收获。 教学效果 良好 备注： 沪新小学午会课教学记录 班级 四（5） 周次 7 主题 逃生演练 教学过程 一、教学目标：通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。 二、教学内容：逃生演练 要求：一、学生统一身着运动服、运动鞋。 二、在体育委员带领下做好准备活动。 三、放置火灾道具。 四、察看逃生线路。 五、教师带领下分组疏散逃生。 三、小结 略。 四、作业 准备开展消防宣传周的材料。 教学效果 良好 备注： 沪新小学午会课教学记录 班级 四（5） 周次 8 主题 课间活动守秩序 教学过程 1、谈话导入。小朋友，每上完一节课都有十分钟的休息时间，着就是课间。在这课间十分钟，我们应该作些什么呢？怎样遵守课间秩序？ 2、听故事明道理。 （1）讲小故事：“他做得对吗？” （2）讨论：同学们会怎样批评小刚？小刚哪些地方做得不对？ （3）讨论后归纳：课间十分钟，小朋友要遵守秩序，