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電子資源引用格式 電子資源在學術研究上已被充分運用，研究論文中引用電子資源的機會也相對增加，因此引用格式必須遵照學術規範，提供讀者進一步查詢研究相關資料，並尊重原著者及確保學術研究倫理與品質。 目前學術界常使用的三大書目格式，為MLA（Modern Language Association）、APA（American Psychological Association）和 University of Chicago Press（Turabian）。本單元節錄林天祐教授所彙整APA書目格式（美國心理學會在2001年發表之APA出版手冊第五版）以及鍾雪珍女士所彙整MLA電子資源書目格式（1999年5月出版的MLA Handbook for Writers of Research Papers 第五版）作為參考。 一、APA格式 （一）E-mail的引用 文章中如以E-mail當作參考資料，比照個人通訊格式，僅在文中註明不列入參考文獻中，格式如下： ? 英文格式1：L. A. Chafez (personal communication, March, 1997) ? 英文格式2：（L. A. Chafez, personal communication, March, 1997) ? 中文格式1：吳清山（個人通訊，民90年2月19日） ? 中文格式2：（吳清山，個人通訊，民90年2月19日） （二）網頁的引用 文章中如不直接引用網路資料，但建議直接上網查詢相關資料，可以直接寫出網頁名稱，並註明網址，此種引用方式也僅在文中註明不列入參考文獻中，格式如下： ? 英文格式1：Kidspsych is a wonderful interactive Web site for children (). ? 英文格式2：Please refer to APA Web site (http://www//journals/webref.html). ? 中文格式1：從柴爾德的黑皮窩網頁中，可以獲得幼兒教育的重要訊息 （.tw/~kidcen）。 ? 中文格式2：有關博士班報名資訊，請至臺北市立師範學院國民教育研 究所網頁查詢（.tw/~primary）。 （三）網路資料的引用 文章中引用到網路資料時，其寫作方式與一般參考資料的寫法一致，一般引用時寫出作者及年代，全文引用時須加註頁碼，格式如下： ? 英文格式1：Razik (1997) has argued that … ? 英文格式2：Research (eg., Boyan, 1999) has indicated that… ? 英文格式3：As Myers (2000, p. 5) aptly phrased it, “positive emotions are both an end? better to live fulfilled, with joy [and other positive emotions]? and a means to a more caring and healthy society.” ? 英文格式4：Iannaccone (1982) comments: The principal reform movement reveals social class bias both with composition of its leadership and in its political ideology. The same class bias characterized its educational reform membership and its ideology of educational governance reflected the same corporate model. (p. 298) ? 中文格式1：張芬芬（民90）認為… ? 中文格式2：相關研究顯示（如：張煌熙，民88）… ? 中文格式3：劉春榮（民88，頁31）主張：「參與學校校務運作，三方 都有表達意見的權利與機會，但不應使意見的表達具有排 他性。」 ? 中文格式4：陳明終（民85）指出： 能力或特質的不同，固然會使測驗分數有所差異，但測驗分數常受不相干因素的影響，使得能力或特質相同的受試者，在測驗上得到不同的分數。造成分數差異的眾多原因之一，是試題具有不同的功能（即試題有偏誤）。（頁1） （四）網路資料參考文獻的寫法 網路資料參考文獻的寫法大致與一般格式相同，必須指出作者、時間、文章名稱或書名、雜誌名稱等基本資料，