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第1课 法制教育——美丽罂粟 滴血泣诉 教学目标 1．了解青少年吸毒的原因和毒品的有关知识。 2．明确毒品是人类公害，远离和拒绝毒品。 3. 了解我国在打击毒品犯罪方面的重大措施和取得的成就。 教学重点难点： 教学重点毒品的危害 教学难点青少年吸毒的原因 教学过程： 活动一 了解青少年吸毒的原因 1． 在所有的吸毒人员中，有着这样一个特殊的群体，他们有着一张稚气的脸，可是他们却早早的走进生命的误区，经受灵魂和肉体的煎熬和折磨，这就是那些无知的青少年。下面 我们一起来回忆和了解那个同龄人的故事。（学习课本21页有关资料。） 2．这个女孩原来是什么样子的，是什么原因使这个少女第一次吸毒的？ 3．．第一次吸毒的滋味感觉好受吗？可为什么后来又会吸第2次，第3次呢？ 4．吸毒上瘾以后 ，她能彻底戒掉毒瘾吗 ？为什么 ？ 5．即使经过戒毒治疗，这个少女占时摆脱了毒瘾的纠缠，但她还将面临人生的困惑，无论在学习、生活和面对社会的各种情景都将承受常人难以设想的诸多压力和困惑。 6．从这个少女的经历中，我们可以看出，缺少父母关爱是青少年吸毒的原因之一，但除此之外，还有哪些原因可能造成青少年走上吸食毒品这条不归之路呢？ 7．青少年吸毒的原因很多，但有一个很重要的原因是他们对毒品的好奇心理，产生这种好奇心理的根本的原因是什么呢？请小组讨论，一会在交流讨论结果的时候把你们的结论与专家的评论对照，看哪个小组的结论说的最有道理。 8. 从这个花季少女的经历中，你有什么深切的体会和感受？ 活动二 明确毒品的危害 1． 毒品摧残生命。但同学们了解毒品吗？你对毒品知识的了解是通过那些途径得来的？谁能告诉我什么是毒品 ？请根据你们收集的资料来回答。 2． 请看专家对毒品的介绍。 3． 毒品有那些危害呢？请小组交流所收集到的资料。 4． 学生边汇报交流的结果，教师及时组织学生观看影片和体会毒品危害自身、家庭和社会的惨痛教训，具体了解毒品的危害 5． 想一想，现在你对“吸毒一口落入虎口” 这话是怎样理解的？用你自己的话来说说。 活动三 打击毒品犯罪 1． 我国政府在打击毒品犯罪方面采取了那些措施？取得了什么成果呢？ 2． 在打击毒品犯罪的过程中，谁作出的贡献最大？你现在对他们是一种什么样的心情？. 3． 对于那些因为吸毒而误入歧途的人，我们的社会是并没有抛弃他们，我们的政府和人民竭尽全力挽救他们宝贵而孱弱的生命和灵魂，很多人走上了自食其力的道路。请看他们发自心灵的忏悔吧！ 4． 通过今天这节课的学习，你有什么感受，你今后会怎样对待毒品呢？说出来让大家听听。（板书课题） 教学设计：孩子们， 为了国家，为了民族，也为了自身的幸福和快乐，让我们擦亮自己的眼睛，远离毒品，珍爱我们宝贵而年轻的生命吧！（为了提高同学们的防毒拒毒意识，同学们在课后还可以办黑板报或手抄报，共同构筑一道防毒拒毒的钢铁长城） 第2课 法制教育——涉毒行为 必守制裁 教学目标: 1.了解毒品是什么？它对人类有什么危害？认识法律具体条文（《治安管理处罚条例》以及《刑法》）??? 2.对于毒品我们的态度就是“远离”。针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。?? 3.当今时代，贩毒、吸毒依然是我们执法者打击的重点对象。为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。 教学重点难点：重点是通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。 难点是未成年人能够依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。 三.教学过程?? （一）回顾历史（展示虎门硝烟幻灯片）??? 教师介绍历史背景，中国近代史上的耻辱教训，人民饱受磨难，鸦片使军队、百姓不能自拔，迷失自我，个个吸毒后精神萎靡，打仗失去战斗力，就像海浪后泛起的泡沫。究竟什么是毒品？它为什么有如此危害性？?? （幻灯片展示毒品种类及由来）。事例不仅丧失了一条人命，而且把死者整个家庭搞得支离破碎。??? 就是因为毒品的危害，使生命就此终结；??? 就是由于毒品的存在，使原本幸福的家庭土崩瓦解；反之，??? 就是因为毒品的危害，使人民坚定信念与之抗衡；??? 就是由于毒品的存在，使我们更加珍惜生命。??? 请远离毒品!警惕毒品的侵蚀！警钟长鸣！??? 比如一代球星马拉多纳的职业生涯也葬送在毒品上，依照他的足球天赋本可以创造多项前人未有的纪录，但由于随便不谨慎的思想问题，走上一条不归之路，直至受到群众地唾骂，连妻子也离他而去。同学们，“一失足，千古恨。”请看纪实片（毒品的严重危害性）（二）小组讨论??? 1