2012年高考政治复习冲刺12人生观与价值观.docxVIP

2012年高考政治复习冲刺12：人生观与价值观（教师版） 第一部分 错题精析 易错点一 社会存在与社会意识的辩证关系 例题（江西重点中学协作体2012年高三联考22）在全面建设和谐社会的今天，不尊重知识和人才的现象与好逸恶劳、贪图享乐、不珍惜劳动成果、挥霍浪费的现象，还时有发生，这主要说明了（ ） ①社会意识的反作用②社会存在决定社会意识 ③社会意识具有相对独立性④社会存在具有客观物质性 A.①③④　　　B.②③　　C③　　D.①③ 【答案】C 【解析】本题考查社会存在与社会意识的辩证关系。因为社会意识具有相对独立性。所以社会虽然发展了，但是落后的社会意识还会存在一段时间，其它项不符合题意。答案选C。 易错点二 社会发展的基本规律 例题（江西重点中学协作体2012年高三联考25）2011年春，中国特色社会主义法律体系宣告形成。它的形成，不是立法任务的完成，更不是终结，站在立法工作的新起点上，抓紧修改与经济社会发展不相适应的法律仍是一项艰巨的任务。上述材料蕴涵的哲理有（ ） ①经济基础决定上层建筑②认识具有反复性和无限性 ③事物是不断变化发展的④上层建筑对经济基础有反作用 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ ③人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ④积极服务基层，是实现人生价值的必由之路 A.①②B.①③C.②③D.③④ 风”活动的原因。①③说法正确，符合题意。②说法错误，新闻有正面和负面的，所以对社会发展不一定都是推动作用，④说法错误，新闻作品来源于实践。本题答案选B. 易错点四 人生价值的实现 例题1（河北石家庄市2012年高三4月一模22）近五年来，全国选派14.3万名高校毕业生到农村基层从事各种服务。各地各部门十分注意服务与管理相结合、使用与培养相结合，既让大学生在基层发挥作用，也为其成长成才创造环境、提供条件。这表明 ①实现个人价值，需要自强不息的精神 ②一个人的人生价值，只能在社会中实现 ③人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ④积极服务基层，是实现人生价值的必由之路 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 例题2（河北唐山市2012年高三期末23）“免费午餐”是由部分媒体人士发起、旨在改善贫困地区学生营养的慈善行动，这一活动在短短半年时间就惠及千千万万农村孩子。在2011年10月的国务院常务会议上，决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划。民间慈善获得了政府回应，民间探索引领了国家行动。这表明（ ） ①立场不同人们就会做出不同的价值判断和价值选择 ②在个人与社会的统一中实现人生价值 ③正确的价值判断和价值选择要自觉符合最广大人民的根本利益 ④人民群众通过推动生产力发展而不断创造和改变社会关系 A.①②B.②③C.③④D.②④ 易错点五 价值判断的社会历史性与主体差异性 例题（河北石家庄市2012年高三质检二23）美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特有一首名为《未选之路》的诗，诗中写道：两条路分散在树林里/而我选择了人迹更少的一条/从此决定了我的一生。诗中蕴含的哲理是（ ） ①价值观是人生的重要向导②要在砥砺自我中实现人生价值 ③价值判断与价值选择往往会因人而异④价值观对人的行为具有驱动和决定作用 A.①③B.①④C.②③D.②④ 【答案】A 【解析】本题考查价值观的导向作用。要读懂材料，这是在强调不同的价值观，对人生有不同的影响作用。②与题目无关，④说法错误，我们说驱动是正面的引导作用，只有正确的价值观才能具有驱动作用。所以本题答案选A. 易错点六 主观题之历史唯物主义 例题（河北唐山2012届高三期末39）材料三 近年来，河南省坚持以科学发展观统领全局，注重整合全省优秀的丈化资源，着力推动文化体制机制改革和创新，发挥市场在文化资源配置中的积极作用，更好地调动广大文化文艺工作者的积极性，不断增强文化创新发展的活力和动力，奋力打造华夏历史文明传承创新区，推进文化大发展大繁荣。 结合材料，分析河南省奋力打造传承创新区的做法给我们的历史唯物主义启示。（8分） 【答案】①社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会的发展起积极的推动作用。河南省坚持以科学发展观统领全局，启示我们要重视先进社会意识的作用，树立正确的价值观。（4分）②改革是社会主义的自我完善和发展，改革是发展中国特色社会主义的强大生命力。着力推动文化体制机制改革和创新，启示我们坚持改革创新。（2分）③人民群众是实践的分析材料的质量酌情赋分） 第二部分 巩固练习（知识的保温，信心的重振） 1（北京市朝阳区2012年高三期末2）中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。随着我国经济实力的增强