六年级下册地理学期计划.docVIP

六年级下册地理学期教学计划 一、学情分析 ? 通过六年级上学年的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识， 对世界概况有了一定的了解。学生学习中已经学会了阅读、使用地图的方法，掌握了运用地理图表的基本技能，这些是学好下册的前提，但学生分析问题能力不强，区域地理的学习方法还没有掌握，所以教师要注意对学生学习方法的指导。 ?二、课标分析： 课标主要有三大方面的要求：（一）认识大洲；（二）认识地区；（三）认识国家。虽然课标对各个区域的要求不同，但又有很大的一致性和共性。我认为一个区域的纬度位置、海陆位置、地形地势等影响甚至决定了它的气候，进而影响了河流的分布、资源的分布等。从而又影响了人口的分布、民族的分布、经济的发展等，即人地关系理念。这样我决定把课程标准的顺序与内容稍做调整，并对课程资源加以整合： （一）位置与范围（二）自然环境、自然资源（三）经济的发展（四）人口、民族与文化。 （一）位置与范围 1. 运用地图等资料简述某大洲的纬度位置、海陆位置。 2. 在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 3. 在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。 （二）自然环境与自然资源 1. 运用地图和其他资料归纳某大洲地形、气候、水系的特点简要分析其相互关系。 2. 运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点。 3. 运用图表说出某地区气候的特点。 4. 根据地图和其他资料说出某国家自然环境的基本特点。 5. 运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。 6.说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 （三）经济的发展 1. 运用地形图和地形剖面图，解释地形与人类活动的关系。 2. 运用图表说出气候对当地农业生产和生活的影响。 3. 运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。 4.根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。 5.运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。 6.用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。 7.举例说出某地区发展旅游业的优势。 8.举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。 （四）人口、民族与文化 1.运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。 2.根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。 3.用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。 4.举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。 至于各个环节具体的处理方法，见附表 具体做法根据课堂和学生实际进行调整 二、附表 课程标准 课题、目标 课时 位置 范围 1运用地图等资料简述某大洲的纬度位置、海陆位置。 描述地理位置 1.能运用世界地图上简述亚洲的地理位置（海陆位置、纬度位置、经度位置、半球位置）。 2.总结归纳表述一个大洲地理位置的方法。 3.能运用世界地图上任选北美洲、大洋洲、非洲、南极洲、欧洲等，简述其地理位置。 1课时 2. 在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 3. 在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。 描述地理位置并归纳其特点 1. 运用已学方法在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点（以中东、中亚为拓展） 2. 在地图上指出美国的地理位置、领土组成和首都（以日本、俄罗斯、印度等为拓展）。 3. 举例说明学习地理位置的重要性和必要性。 1课时 自然环境 与 自然资源 1. 运用地图和其他资料归纳某大洲地形、气候、水系的特点简要分析其相互关系。2. 运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点。3. 运用图表说出某地区气候的特点。4. 根据地图和其他资料说出某国家自然环境的基本特点。 探究地形、气候、水系的特点简要分析其相互关系 1. 运用地图和其他资料，归纳亚洲地势及地形特点，并总结表述区域地形特点的方法。（以北美洲、东南亚、欧洲西部、中国、台湾、新疆等区域为拓展） 1课时 2. 运用地图和其他资料，归纳总结亚洲气候特点，并总结表述区域气候特点的方法。（以非洲、东南亚、中东、欧洲西部、中国、台湾、西北地区等区域为拓展） 1课时 3.运用地图和其他资料，分析非洲的位置、地形对气候的影响。（以亚洲为重点拓展，再以欧洲西部、中东为拓展） 2课时 3. 运用地图和其他资料，归纳亚洲河流的特点，并分析地形、气候对河流的影响。（以北美洲、东南亚、欧洲西部、中东、中国、台湾等区域的河流为拓展） 1课时 4. 运用地图和其他资料，总结归纳亚洲的位置、地形、气候、河流之间的关系。（以北美洲、欧