三年发展规划200——2010中山学校.docVIP

随着卢湾区08年率先实现教育现代化，随着二期课改的深入推进，随着现代学校制度建设的正式启动，学校发展进入了新的阶段。学校面临着如何抓住九年一贯制的办学特点，以实践教育为特色，以现代学校制度建设为抓手，全面提高学校的内涵和品位的新局面。为此，学校在总结了上一轮发展已有的经验、成绩和问题的基础上，制定本规划。 一．学校发展基础与优势 （一）学校发展基础 1、教育教学设施齐备，校园环境优美 上海市卢湾区教师进修学院附属中山学校位于卢湾区南端，与卢浦大桥和2010年世博会会址毗邻。2002年卢湾区政府斥资一亿元人民币，对学校进行了全面改建和扩建。新校舍于2003年正式竣工，占地面积 15655平方米，建筑面积14815平方米。除36个普通教室外，还配备了理化生、电脑、史地、劳技、语音、音美、唱游、阅览和电子阅览等28个专用教室，一个大型形体训练室和一个可容纳400余人的阶梯教室。另有4个支撑课改、培养学生实践能力的创新实验室。目前，学校一至九年级共有36个班级，学生900余名，是卢湾区规模最大、设施一流的九年一贯制学校。良好的硬件设施为提高我校教育教学质量提供了巨大的保障和广阔的发展空间。 2．学校管理改革规范有序，教育质量不断提高 2005年，学校以管理改革为抓手，制定了《学校管理手册》，做到从校长到教职工，人人都有自己的责任范围，从教学过程管理到学校财产管理，事事都有章可循。三年来，