记承天寺夜游教材理解.docVIP

《记承天寺夜游》说课稿?我说的课文是人教版初中语文第三册第五单元二十一课第二课时《记承天寺夜游》。?一、????教材分析?《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁达乐观的心境。本文语言干净利索而又极富表现力，可以说是写景抒情的精品。对于学生陶冶情操、提高语言表达能力来说，本文是学生学习的典范。?二、????教学对象分析?学生经过初一一年的学习，已初步形成了一定的学习方法，对于文言文的阅读与学习掌握了一定的步骤，经过以往的朗读训练，他们能很容易接受这篇短文，容易从朗读中获得学习文言文的喜悦感与成就感，进而主动加入到理解、背诵、创新的学习活动中来。?三、????教学目标?根据《初中语文课程标准》要求学生“能借助工具书阅读浅易文言文”“具有独立阅读能力……形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶。”结合本单元教学目标和课文自身特点，我把本课教学目标定为：?1、????知识目标?反复诵读，领悟文章的思想感情。?了解文章写景抒情的方法。?品味朴素自然、意味隽永的语言。?2、????能力训练点?通过诵读，培养语感。?培养用朴素的语言表达感情的能力。?3、????德育渗透点?学习作者旷达的心境，培养自己良